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    【题目】哺乳类动物用 呼吸，体腔内有 ，体温 。

    【答案】肺；膈；恒定

    【解析】

    试题分析：兔是哺乳类动物其特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏四腔两心房两心室；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。

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    【题目】把碘液滴在玉米种子的切面上，玉米种子的胚乳部分被染成蓝色，未被染成蓝色的部分是由哪部分发育而来的（　　）
    A.受精卵
    B.胚珠
    C.子房壁
    D.受精极核

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    【题目】据下图回答问题:

    ①屈肘时(图甲)肱二头肌处于___________________状态,肱三头肌处于舒张状态。

    ②骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,牵动___________________绕__________________活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。

    ③图乙是关节示意图,能把相邻两骨牢固地联系起来的结构是（填名称）____________________。

    ④图甲中有多个关节,请你写出其中一个关节名称:___________________________。

    ⑤当我们做运动时,[ ]____________________内的液体能减少两骨之间的摩擦,_________________________可缓冲两骨之间的撞击力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为蚯蚓的部分结构图，在“饲养和观察蚯蝴”的实验过程中，据图回答问题：

    （1）结构1为蚯蚓的_____（填“前端”或“后端”）；

    （2）用手触摸蚯蚓的腹面，感觉有粗糙不平的小突起，它们是_____；

    （3）在实验过程中，要注意使蚯蚓体表保持_____，否则蚯蚓可能会窒息而死．

    （4）实验后应将蚯蚓怎样处理？_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线，其中属于第二道防线的是 （ ）

    A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】养蚕织丝在我国有着悠久的历史，如图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题

    （1）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧，他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是性状，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是 ． 若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 ．


    （2）2008年，我国的蚕桑养育专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到蚕桑的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这项现代生物技术称为这个事例说明基因与性状的关系是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将生态系统的概念图补充完整．

    A、B、C、D、E ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某地对几种常见传染病进行调查，得出了正常婚配与近亲婚配后代的患病率以及后代男女比例，请结合表中数据回答问题．

    遗传病名称

    正常婚配后代的患病率

    近亲结婚后代的患病率

    先天性耳聋

    （男：女=1：1）

    （男：女=1：1）

    白化病

    （男：女=1：1）

    （男：女=1：1）

    色盲

    （男：女=2：1）

    （男：女=3：1）

    （1）分析表中数据得出：三种遗传病后代患病率高的均为_______在三种遗传病遗传给后代时，与后代性别有关的是______。

    （2）一对正常夫妇生了一个白化病的女儿（A表示正常基因，a表示白化病基因），则这对夫妻中，父亲的基因组成是________，女儿的基因组成是____________，若这对夫妇再生一个女儿，患白化病的几率是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是对几种动物相同点的归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述不正确的是（ ）

    A.Ⅰ是陆生脊椎动物
    B.Ⅱ是多细胞动物
    C.Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
    D.Ⅳ是变温动物

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