精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
右图中,A、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位,曲线(X、Y、Z)表示淀粉、脂肪、蛋白质在你消化道中被消化的程度。能代表馒头消化程度的曲线是( )

A.X     B.Y   C.Z     D.都不是
A
考点:
分析:做这类的题首先要学会识图.还要知道糖类、蛋白质和脂肪的消化过程,糖类在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化.这三类营养物质在小肠内都消化.
解答:解:营养物质进入消化道的先后顺序是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠.淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化.
(1)从图中可以看出,物质X最先被消化,然后是物质Y被消化,最后是Z被消化,可以判断X是淀粉,Y代表蛋白质,Z代表脂肪.
(2)图中X、Y、Z都能在D消化道内被消化,可以判断D代表小肠;X在A中开始消化,则A代表口腔;Y在C中开始被消化,则C代表胃.故答案为:X.
故选A
点评:蛋白质、糖类和脂肪的消化情况要注意重点复习.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图是三种消化器官的示意图,请据图回答问题:

(1)小明的早餐是三个馒头,在这三个器官中,能分泌消化液参与早餐消化的是________、________(填序号)。
(2)某人经常感到腹腔的右上部疼痛,经检查确定是上述三种器官中之一发生了病变,你认为最有可能的是___________(填序号),那么______________(填物质名称)的消化将受到影响。
(3)B器官分泌的消化液是___________,它可以消化蛋白质、糖类和___________等营养物质。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

某同学在研究酶的作用条件时,设计了如下实验:取5支长试管分别贴上标签,在每支试管中注入2mL经过煮沸冷却后的淀粉糊,再向各试管中加入2mL不同液体(如下表),摇匀,然后把1—4号试管放在盛有37"C的温水的烧杯里,把5号试管放在冰水中,10分钟后取出,仔细观察现状,可看到:
   试管号
   加入液体
  1
清水
   2
稀释的唾液
   3
已煮沸的唾液
    4
加入盐酸酸化过的唾液
    5
稀释的唾液
(1)2号试管的液体变       ,其他试管的液体依旧       
(2)经冷却后,在每支试管中滴加1~2滴碘液,可观察到3号试管呈色,原因是:     
2号试管不变色,原因是:                       
4号试管呈蓝色,原因是:                       
5号试管呈蓝色,原因是:                        
(3)1号试管在此实验中的作用:
(4)由实验可知唾液淀粉酶的活动需要       温度,温度过高过低,会使酶的活性              ,加入盐酸会使酶失去       能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

消化液中有多种消化酶的是(    )。
A.唾液和胃液B.胰液和肠液C.胆汁和胰液D.唾液和肠液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体对淀粉和脂肪进行消化的终结部位分别是              (   )
A.口腔和胃B.小肠C.口腔和小肠D.胃和小肠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体营养物质消化和吸收的主要器官是
A.口腔B.食道C.胃D.小肠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体的生长发育、生命活动离不开维生素,坏血病是缺乏哪类维生素引起的?
A.维生素CB.维生素AC.维生素BD.维生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
试管
加入的物质(各2 mL)
水温(℃)
时间min
试剂
实验现象
1号
淀粉+唾液
0
10
碘液
 
2号
淀粉+唾液
80
10
碘液
 
3号
淀粉+唾液
37
10
碘液
 
4号
淀粉+清水
37
10
碘液
 
请利用你所学的知识,解答下列问题:
(1)在表格中填写现象
(2)①与②实验说明                                                        
                                                  
(3)3号试管的实验现象说明了                                               
(4)设置4号试管的目的是                                                   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

看课后探究题:馒头在口腔中的变化.馒头变甜是因为食物中淀粉只有一部分被分解成______,还未变成______的葡萄糖.,蛋白质和______则______分解.

查看答案和解析>>

同步练习册答案