精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列实例中,生物与环境不相适应的是(  )

A. 竹节虫形似竹节

B. 北极狐的体色接近白色

C. 草蜥遇到敌害自动断尾

D. 有些人初到高原出现高原反应

【答案】D

【解析】

不同生物适应环境的方式不同,生物对环境的适应是普遍存在的生物对环境的适应既有普遍性,又有相对性我们知道,生物都生活在非常复杂的环境中,时刻受到环境中各种生态因素的影响生物只有适应环境才能生存繁衍,也就是说,自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性,否则早就被淘汰了,这就是适应的普遍性

竹节虫的拟态,是为了与环境颜色一致,不易被敌害发现,是生物对环境的一种适应,A不符合题意;
北极狐的体色接近白色与环境颜色一致,不易被敌害发现,有利于避敌和捕食,是生物对环境的一种适应,B不符合题意;
草蜥遇到敌害后,会主动断尾吸引敌人注意,掩护自己伺机逃脱,避免伤害,体现了生物对环境的适应,C不符合题意;
在海拔4000米以上的高原、高山空气稀薄、氧气含量较少,因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少,血液运输的氧气减少,组织细胞缺氧,氧化分解有机物释放的能量减少,因此出现高原反应。体现了环境对生物的影响,D符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于菌落的特点叙述正确的是(  )
A.一种培养基上只能长出一种菌落
B.培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成
C.真菌形成的菌落都有明显的颜色
D.一个菌落只能由一种细菌或真菌形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】宋代词人辛弃疾在《西江月》中描绘了农村夏夜幽美的景色:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”词中提到的具有细胞壁的生物有______________________________________,词中的生物生存需要哪些条件?(至少写出四点)_______。既能在岩石圈又能在水圈生活的动物是:___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的结构和功能具有高度的统一性,下列有关叙述不正确的是

A. 叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用制造有机物。

B. 根毛细胞有突起,增大了与土壤的接触面积,有利于吸收水和无机盐。

C. 导管细胞没有细胞核和细胞质,部分的细胞壁也消失,有利于运输水和无机盐。

D. 保卫细胞的细胞壁厚薄不均,靠气孔腔的内壁薄,较易伸展,背气孔腔的外壁厚,不易伸展。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】4000年前,曾有过一个经济繁荣、显赫一时的文明古国——巴比伦王国,该国森林繁多,资源丰富,自然环境优越,但由于人口剧增,森林被砍,耕地扩大,结果造成水土流失,河道阻塞,连年洪水成灾,终于使土壤沙漠化、盐碱化,致使该国变成一片废墟。根据上文回答下列问题。

(1)该国的生态平衡被破坏,是由于失去了森林的哪些主要作用?_____________

(2)造成生态平衡被破坏的直接原因是______

A.自然因素B.生态系统的调节能力有限C.人口剧增D.对自然资源的不合理利用

(3)这个历史事实给我们什么启发?_____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】很多生物都能给人类带来经济效益和生态效益。下列判断错误的是

A. 许多海藻是工业和医药提取碘的重要原料

B. 苔藓植物可作为监测水质污染的指示植物

C. 多数酵母菌含有丰富的维生素,可提取供医药用

D. 鹿茸、蟾酥、麝香等优质药材来自某些脊椎动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的胚胎发育的场所是_____,胎儿与母体进行物质交换的结构是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人在吸气过程中,膈肌舒张,膈顶部上升 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】女性的两侧输卵管被结扎,生理上的表现为( )

A. 不产生卵细胞,第二性征改变

B. 不产生卵细胞,第二性征不变

C. 产生卵细胞,第二性征不变

D. 产生卵细胞,第二性征改变

查看答案和解析>>

同步练习册答案