【题目】显微镜由高倍镜换成低倍镜时视野里的图像，下列说法正确的是（ ）
A、视野亮度变亮，细胞数目增多，细胞体积变小
B、视野亮度变亮，细胞数目减少，细胞体积变大
C、视野亮度变暗，细胞数目增多，细胞体积变大
D、视野亮度变暗，细胞数目减少，细胞体积变大
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据下图皮肤的结构,回答以下问题。
(1)皮肤由____、__、____和____四大组织构成,是人体中最大的__。
(2)皮肤由外向内分为三层:__、__、____。
(3)能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等,它位于__内。
(4)当皮肤流血的时候,说明已经伤到__部位,而其中又含有____,因此我们感觉到痛。
(5)在炎热的夏季,大量分泌汗液以调节体温的是__。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】爸爸应该是雄花，妈妈是雌花，妈妈产生卵细胞的部位是_______，男性产生精子的部位是________，精子和卵细胞在_______相遇，形成_______，受精卵的形成意味着一个新生命的诞生。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：
（1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的特点是：_和 _，在游泳时能减少水的阻力的体形特点是__。
（2）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从 见到红墨水流出。
（3）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原因是[ ] __失去了作用。
（4）当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自_，同时它能转向逃走，这是[__] 和[__] 协调作用的结果。
（5）我们在探究鱼鳍的作用时，仅靠观察难以得出正确的结论。若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用，你设想的过程是 ______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生物多样性的价值应用中，属于直接价值的是（ ）
A．橡胶树提供橡胶
B．油菜提供油料
C．湿地是 “地球之肾”
D．森林是大自然的“调节器”
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是动物细胞分裂和分化示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. 过程①表示细胞分裂B. 过程①产生的新细胞染色体数目加倍
C. 过程②表示细胞分化D. 过程②可形成多种多样的细胞
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图1为植物体内水分的吸收、运输和散失途径示意图；图2为叶肉细胞的部分生理活动示意图。请据图回答下列问题：
（1）在树木移栽后，园林工人会给大树打针输液。营养液在植物体内运输的动力主要来自_____作用。
（2）根据叶肉的结构和功能，可以判断叶肉所属的结构层次是_____。制作图1叶表皮临时装片时，为防止产生气泡，正确的操作是_____。
（3）图2中气体①是_____，它通过图1叶片上的[_____]_____散失到大气中。
（4）人的口腔上皮细胞和植物的叶肉细胞都含有的能量转换器是图2中[_____]_____。
（5）某同学将一叶片放到红墨水中，一段时间后，将其取出并制成装片，放在显微镜下观察，发现细胞内部没有变红。这一现象说明图2中结构[_____]_____能控制物质的进出。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于平静呼吸过程的表示，那项是正确的（ ）
A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺
B．胸廓回缩→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺
C．胸廓扩大→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体入肺
D．胸廓扩大→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体入肺
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列图示中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B表示进出的物质,①②③④⑤⑥表示人体的器官,图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。
(1)上面有关图乙的描述中,所指的“人体某器官”是__。
A.脑 B.肾 C.肺 D.小肠
(2)某人患了急性肺炎,医生给他静脉(手臂处)注射药物进行治疗,药物随血液循环到达肺部,最少需__次经过心脏。
(3)图甲中③④⑤⑥代表血管,其中流动脉血的血管是__。
A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥
(4)图甲中B物质代表人体呼出的气体,其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的__。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
