【题目】如图是动植物细胞结构图,请据图回答
(1)根据细胞的结构判断 A是________细胞.
(2)[1]是________,作用是________。
(3)细胞结构中,[2]________含有遗传物质,控制着细胞的生命活动。
(4)吃西瓜时流出红色液汁主要来自于[_]________。
(5)在高等动物的各种组织中,具有保护作用,可以防止外物损伤和病菌侵入人体的是________。
【答案】 动物细胞 细胞膜 控制物质进出细胞 细胞核 5液泡 上皮组织
【解析】观图可知:1是细胞膜、2是细胞核、3是细胞质、4是叶绿体、5是液泡、6是细胞壁。
(1)植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核,、线粒体。动物细胞和植物细胞相比较动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。图A细胞中没有[4]叶绿体、[5]液泡和[6]细胞壁,因此是动物细胞,图B中有[4]叶绿体、[5]液泡和[6]细胞壁,是植物细胞。
(2)[1]细胞膜有保护作用和控制物质进出的作用。
(3)细胞核内含有遗传物质,是控制中心,控制着生物的发育和遗传。
(4)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;所以吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于5液泡。
(5)上皮组织具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,腺上皮,消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答
(1)甲图中①表示细胞的___________过程,在这个过程中细胞的数量增多。
(2)甲图中②表示细胞的_________过程,结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展,从而形成不同的_______________。
(3)观察到的“筋络”能够输导_______ 和______________属于_____ 组织
(4)番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来,说明番茄果实所属的结构层次是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体消化系统示意图,请据图作答.
(1)消化系统由________和消化腺两部分组成.
(2)食物进入消化系统,主要在________(填标号)进行消化和吸收.
(3)肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是________(填标号)分泌的胆汁过少,影响了脂肪的消化.
(4)⑨不仅分泌消化液,而且还分泌一种调节糖类吸收、利用和转化的激素,这种激素叫________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿叶在光下制造淀粉的实验中,经暗处理-夹叶夹-光照-酒精脱色-漂洗叶片-滴加碘液后,叶片呈现黄褐色和蓝色的部分分别是
A. 含有叶绿素部分和不含叶绿素部分 B. 遮光部分和见光部分
C. 不含叶绿体部分和含有叶绿体部分 D. 见光部分和遮光部分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体新陈代谢过程示意图,请据图回答下列问题
(1)构成a、b、c的基本结构单位是______。
(2) b呼出的气体和c排出的尿液的过程称为______。
(3)流入c的血液与流入b的血液相比,_________的含量较多。
(4)由于神经系统和_________的共同调节作用,人体的各种器官、系统能够相互协调配合,人体成为一个统一的整体。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明对家人的拇指能否向背侧弯曲这一性状进行了调查,并绘制了家族遗传关系图谱(如图)。若相关显性、隐性基因分别用D、d表示,请回答下列问题:
(1)根据图中的性状表现,可以判断隐性性状是_____。
(2)图中3和4的大拇指都不能向背侧弯曲,8的大拇指也不能向背侧弯曲,这种现象在生物学上称为_____。8的基因组成为Dd的可能性是_____。
(3)姑姑为小明生了一个小表妹9,由图可知,9的基因组成是_____。
(4)图中4的性染色体组成为XY,其中X染色体来自第一代中的_____(填序号)。
(5)小明每次问妈妈“妹妹是从哪儿来的?”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。但他心里明白,妹妹是在母亲的_____内发育成成熟的胎儿后,从母体分娩出来的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体每时每刻都在与外界环境进行着物质交换。如图是人体部分生理活动示意图,a~c代表呼吸过程,①~③代表生理过程。请回答下列问题:
(1)消化系统中,小肠壁的内表面有大量的环形皱襞和_____,使小肠的①过程面积大大增加,可以达到200平方米以上。
(2)溺水是造成当今中小学生意外死亡的第一杀手。溺水身亡主要是因为_____(图中字母表示)所示的呼吸环节发生障碍所致。人体内的气体交换包括b和c两个过程,它们都是通过_____完成的。
(3)A系统起到至关重要的作用。该系统的动力器官是_____,物质运输的载体是_____。
(4)尿液的形成经过了[②]肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和[]_____作用。
(5)人体的各个系统既独立分工,又相互协调,共同完成各项生理活动,使人体成为一个统一的整体,这是_____共同调节的结果。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com