【题目】如图为消化系统结构模式图．请回答：（横线上填文字，括号内填数字）
（1）消化系统由和组成．
（2）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解，淀粉开始消化的部位是【①】 ．
（3）人体内最大的消化腺是【⑤】 ， 它能分泌 ， 该消化液内（填含/不含）酶，它能促进被消化．
阳光课堂课时作业系列答案
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国古代有很多文人墨客虽不是生态学专家，但他们早已关注“生物与环境”的问题，并以隽永的诗篇描绘了生物圈中栩栩如生的自然之美。阅读下列诗句，解析其中蕴含的生物学问题：
晋·陶渊明《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”
南北朝·佚名《刺勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”
唐·李绅《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
清·龚自珍《已亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
（1）“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”一句中既体现了生态系统由生物成分和__________两部分组成。
（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”场景中，如果还有害虫的话，请依据以上信息写出一条食物链________________。
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”化作“春泥”的过程中，是生态系统中的________（成分）在发挥作用，而“春泥”更护“花”，则体现了生态系统中的__________过程。
（4）“锄禾日当午，汗滴禾下土”反映了农作物和杂草之间的________关系，同时也说明了农田生态系统中其关键作用的因素是______。
（5）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，在此生态系统中，若羊的食物全部来自草，则羊体内能量每增加10千焦，至少需要消耗含________千焦的草。如果过度放牧，会造成此草原生态系统的退化，说明生态系统的__________能力是有限的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲所示A，B，C，D为某同学设计的一个关于检验唾液淀粉酶能够消化淀粉的实验装置，请仔细阅读后回答：
（1）请将甲图的四个装置按实验的正确步骤排序： ．
（2）A图中，滴管加入的应该是 ， 目的是检验1、2号试管中是否存在 ．
（3）图C是将1、2号试管进行水浴加热，加热的温度应是℃．
（4）图D中1号试管加入与2号试管同样多的清水，目的是 ．
（5）如果此同学设计了与2号试管相同的3号试管（如乙图），并将其放在100℃的水中，水浴所用时间与C图相同．此时，他想探究的问题是： ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是反射弧的组成示意图，请据图回答下列问题：
（1）神经调节的基本方式是 ， 它通过来完成．
（2）小红的手指突然受到针刺后，手指马上缩回，神经冲动的传导方向是[]→[2]传入神经→[]→[4]传出神经→[]效应器．（用图中字母表示）
（3）这个缩手反射属于反射．（选填“简单”或“复杂”）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线．当肺容积由b变化到c时，肋间肌和膈肌的舒缩状态分别是（ ）
A.收缩、舒张
B.收缩、收缩
C.舒张、舒张
D.舒张、收缩
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