精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.小王大笑时由于用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于(  )
A.关节头从关节囊肿滑脱出来B.关节头从关节窝中滑脱出来
C.关节窝从关节囊中滑脱出来D.关节软骨发生病变

分析 关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.

解答 解:关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分.关节面又分为关节头和关节窝,在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨.所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来.有人狂笑时由于用力过猛,使关节头从关节窝滑脱出来,导致上下颌不能合拢.
故选:B.

点评 关节的结构是考查的重点,可结合着关节的结构示意图掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省八年级上9月月清检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

心脏结构中,与主动脉相通的是

A.左心房 B.右心房

C.左心室 D.右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.你认为人的生命起点应该是(  )
A.婴儿诞生B.精子成熟C.卵细胞成熟D.受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是自然界中碳循环,水循环的图解,请分析回答:
(1)图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是叶绿体,①过程所发生的变化是把无机物转化成有机物,储存能量,进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是把有机物中的能量释放出来.
(2)图中③④所代表两类生物,其中④(用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的.
(3)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以不断通过根部的大量根毛从土壤中吸收水分,通过叶片上的气孔向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(4)过程①的意义不仅在于为生物的生活提供有机物和能量,还维持了生物圈的碳-氧平衡.
(5)③以绿色植物为食,它是生态系统中的消费者,并通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳和水供绿色植物重新利用,体现了③在生态系统中促进物质循环的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是显微镜的结构图,据图回答下列问题:
(1)写出下列符号所代表的结构:
①目镜      ②镜筒        ④物镜      ⑨反光镜
(2)用来调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜.
(3)转动时,使镜筒的升降范围很小的结构是[12]细准焦螺旋.
(4)接近观察物的镜头是物镜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.“鱼儿离不开水”,对此最恰当的解释是(  )
A.生物的生存影响环境B.生物的生存依赖环境
C.生物的生存改变环境   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列成年人的血压值可被认为是高血压的是(  )
A.16/10.7 kPaB.13/10 kPaC.16/13 kPa

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图所示.请回答:
(1)作出假设:生活在水中的孑孓需要氧气.
(2)当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能否形成对照?能.
(3)实验结果:一段时间后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.你认为出现此结果的原因是甲中的孑孓被铁丝网阻挡,无法到达表层,缺氧.
(4)据此得出的结论是生活在水中的孑孓需要氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.(1)蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼防止体内水分的蒸发.蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的节肢动物.
(2)动物群体中的个体之间需要及时交流信息,动物通过动作、气味和声音传递信息.
(3)哺乳动物牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化.
(4)在生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,如果某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维护生态平衡中起着重要作用.

查看答案和解析>>

同步练习册答案