【题目】日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术.请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)
(1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打_____急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。
(2)图1的操作是为了_____,这是现场心肺复苏成功的关键一步.
(3)图2是触摸颈动脉_____的情况,判断有无_____.
(4)图5中胸外按压的正确部位是[_____]
(5)图6是胸外按压的正确姿势,按压是要注意双臂_____,如发现患者无呼吸,可通过上图中的[_____]所示方法进行抢救.
(6)心肺复苏的顺序是_____
【答案】120 畅通呼吸道 脉搏 心跳 ② 绷直垂直下压 4 .胸外按压→开放气道→人工呼吸
【解析】
(1)人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩大和回缩的患者恢复呼吸,人工呼吸要保证呼吸道畅通,人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同,大约16—18次。
(2)胸外心脏按压术:按压部位为胸骨中段1/3与下段1/3交界处,以一手掌根部紧贴按压区,另一手掌根重叠放在左手背上,使全部手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直垂直下压,双肩在病人胸部正上方,垂直向下用力按压使胸骨下陷4-5厘米。按压要平稳,有规则,不能间断,不能冲击猛压,下压与放松的时间大致相等。按压次数:成人每分钟80--100次;儿童每分钟100次。
(3)图一是开放气道,图二是触摸颈动脉脉搏,图三是抬高下颌,图四是人工呼吸,图五和图六是胸外心脏挤压。
(1)当发生意外时首先应该拨打120急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。
(2)现场心肺复苏成功的关键一步,是为了畅通呼吸道。
(3)通过看、试鼻翼扇动或胸部起伏来判断患者是否有呼吸;通过测试心跳与脉搏判断有无心跳。
(4)(5)胸外心脏按压术:按压部位为②胸骨中段1/3与下段1/3交界处,以一手掌根部紧贴按压区,另一手掌根重叠放在左手背上,使全部手指脱离胸壁。抢救者双臂应绷直垂直下压,双肩在病人胸部正上方,垂直向下用力按压使胸骨下陷4-5厘米。按压要平稳,有规则,不能间断,不能冲击猛压。
(6)心肺复苏的顺序是胸外按压→开放气道→人工呼吸。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用.这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒?( )
A.成虫
B.受精卵
C.幼虫
D.蛹
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酵母菌发酵受温度影响吗?将甲、乙两瓶各装入3克干酵母、10毫升葡萄糖、100毫升不同温度的水,实验现象记录如表。下列分析不正确的是( )
A.甲、乙瓶形成一组对照实验,变量是温度
B.将葡萄糖替换成蛋白质也可以获得同样效果
C.该实验需要在密封的条件下进行
D.酵母菌在适宜的温度下发酵效果更佳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物圈中,有许多我们肉眼看不到的微生物(如图所示),它们与人类的关系也非常密切。请根据所学知识,认真看图并回答问题:
(1)图甲示意的生物是_____,它没有_____结构,只是由[①]_____和内部的[②]_____两部分组成。
(2)图乙示意的生物是_____,与植物细胞相比,它的细胞中没有_____,所以只能利用现成的_____生活。
(3)图丙示意的生物是_____,它没有成形的_____,这样的生物称为_____生物。
(4)在日常生活中,人们常用图_____所示的生物制作面包和馒头等食品。而利用图_____示意的生物制作酸奶。
(5)图中所示的三种生物共同具有的特征是_____。
A.都没有细胞壁 B.都能独立生活 C.生殖方式都是分裂生殖 D.都没有叶绿体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用光学显微镜观察的人血涂片,比较红细胞和白细胞的区别,红细胞的特点是( )
A.数量多,没有细胞核
B.数量少,没有细胞核
C.数量多,有细胞核
D.数量少,有细胞核
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