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    【题目】看如图操作步骤示意图，分析回答：

    （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的方式．
    （2）①称为 ， ②称为 ． ①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保的成活．

    【答案】
    （1）嫁接
    （2）接穗；砧木；形成层；接穗
    【解析】解：（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式．（2）嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，因此①是接穗，②是砧木，两种嫁接方式的不同在于接穗不同，枝接用枝做接穗，芽接是用芽做接穗．为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．
    所以答案是：（1）嫁接；（2）形成层；接穗
    【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，请解答下列有关生物生殖中的问题．

    （1）图中所示的植物传粉方式为；
    （2）图中的受精卵、子房、胚珠将来分别发育成；
    A.胚、种子、果实
    B.种子、胚、果实
    C.胚、果皮、种子
    D.胚、果实、种子
    （3）图中所示水蜜桃能开花结果，这种生殖方式为；
    （4）为了保持水蜜桃的优良性状，生产上常采用嫁接的方式繁殖水蜜桃，其操作的关键是将接穗和砧 木的紧密结合在一起，以提高成活率．水蜜桃的优良性状是由DNA上的决定的；
    （5）克隆羊多莉的生殖方式为；
    （6）某校生物活动小组买了一批大豆种子，播种后发现出苗率很低，请分析可能的原因有： ．

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    【题目】血液由 和血细胞组成。血细胞包括 ， ， 。

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    【题目】据如图所示的几种动物行为，回答：

    （1）从行为获得途径分析，属于先天性行为的有（用数字表示），该行为是由动物体内的决定的．
    （2）图3所示黑猩猩从洞穴钓取白蚁为食属于行为，这种行为的获得，对于生物的生存有什么意义？ ．
    （3）图3动物的生殖发育方式为；图4所示大雁的身体内有发达的与肺相通，有贮存空气、协助呼吸的作用，进行的呼吸方式为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知有耳垂（D）对无耳垂（d）是显性．某同学无耳垂，但他的父母都有耳垂，则该同学父母的基因型分别是（　　）
    A.Dd，Dd
    B.DD，DD
    C.DD，Dd
    D.Dd，DD

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017昆明）贫血患者血常规化验报告单中，明显低于正常值的可能是血红蛋白和（ ）
    A.血小板
    B.红细胞
    C.白细胞
    D.淋巴细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现代类人猿和人类共同的祖先是（ ）

    A、类人猿 B、森林古猿 C、长臂猿 D、北京猿人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸道能在一定程度上清洁吸入的空气，与此无直接关系的是（ ）
    A.鼻毛
    B.鼻黏膜
    C.会厌软骨
    D.气管黏膜上的纤毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状，且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查，其结果如下。请据图回答下列问题：

    （1）判断性状的显隐性：_____为显性。

    （2）若显性基因用R表示，隐性基因用r表示，请写出该同学的姑姑的基因型是_____。

    （3）小王的母亲产生的正常卵细胞中含有的基因组成是_____。

    （4）若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字，那么这种性状可以遗传给后代吗？_____（填“能”或“不 能”）。

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