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(2012?武汉)如图是食肉目部分动物分类等级示意图,下列选项中亲缘关系最远的是(  )
分析:此题主要考查的是植物的分类,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.分析解答.
解答:解:由分析可知,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.据分类索引可知:猫和虎同科,狼与犬同属,虎和狮同属,虎与犬同目,属、科、目中目最大,因此同目的虎与犬亲缘关系最远.
故选D.
点评:这部分内容是考试的重点,注意理解掌握,不能死记硬背.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?武汉)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析.
(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的
氧气
氧气
(气体),这是由于植物进行
光合
光合
作用的结果.
(2)在甲图实验中,为了设置对照,将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行
光合
光合
作用.该实验的变量是

(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行
蒸腾
蒸腾
作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎中的
导管
导管
自下往上运输来的.
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了
呼吸
呼吸
作用,释放出
二氧化碳
二氧化碳
(气体).

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?武汉)如图①~④表示了家蚕发育过程中的四个阶段.能正确反映家蚕发育全过程的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?武汉)如图为显微镜中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?武汉)小刚同学为探究如何保鲜肉汤作了以下实验(如图)
小刚同学将甲、乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟,然后都放在室温25摄氏度的环境中若干天.回答下列问题:
(1)能够保鲜的装置是

(2)小刚这个实验中的实验变量是
有无细菌
有无细菌

(3)甲乙装置采取的消毒法是
巴氏(高温灭菌)
巴氏(高温灭菌)
消毒法.

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