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精英家教网如图是鲫鱼内部结构示意图,请观察并回答问题([])填上序号,横线上填上文字).
(1)通过图中可知,鲫鱼的身体呈
 
形,躯干和尾鳍覆盖有鳞片,鳞片表面有
 
,这些特点具有的作用是
 

(2)鲫鱼能够用来在水中呼吸的器官是[
 
]
 
,它由许多鳃丝构成.
(3)[
 
]
 
充满气体,能够调节身体在水中的不同位置.
分析:本题重点考查鱼在体形和体表适于在水中生活的特点. 可根据鱼适于水中生活的特点来解答.
解答:解:(1)鱼的头部和尾部较尖,躯干部宽大,身体侧扁,为梭形,体表覆盖着大量的鳞片,能分泌粘液,比较粘滑,可以减少在水中的阻力,适于在水中生活. 
(2)鱼生活在水中,用鳍游泳,鳍有尾鳍、背鳍、胸鳍、腹鳍,用②鳃呼吸,鳃由许多鳃丝构成.
(3)鱼的体内有①鳔,内充满气体,能调节鱼体的比重,使鱼停留在不同的水层.
故答案为:(1)梭;粘液;减少游泳时的阻力;(2)2;鳃;(3)1;鳔
点评:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特征是考试的重点,要注意理解和掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

图是鲫鱼内部结构示意图.请观察并回答问题.
(1)通过图可知,鲫鱼的身体呈
形,躯干和尾部覆盖有鳞片,鳞片表面有
黏液减少运动时的阻力鳃
黏液减少运动时的阻力鳃
,这些特点具有的作用是
侧线
侧线

(2)鲫鱼能用来在水中呼吸的器官是
,鲫鱼用
侧线
侧线
感知方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼部分结构示意图,据图回答下列问题:
(1)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在
呼吸
呼吸

(2)鱼的呼吸器官是
,其主要成分是[
1
1
]
鳃丝
鳃丝
,其内布满
毛细血管
毛细血管
,因此呈
鲜红
鲜红
色,它是进行
气体交换
气体交换
的地方.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肺内部结构示意图,请据图回答:
(1)当膈肌收缩时,胸廓的体积
变大
变大
,这时图中1的状态是
扩大
扩大
(填扩大或缩小).
(2)图中1的外面包绕有
毛细血管
毛细血管
,它们有哪些结构特点是与气体交换功能相适应的
肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成
肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成

(3)流经肺泡后的血液有什么特点:
含氧多,含二氧化碳少
含氧多,含二氧化碳少

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾脏内部结构示意图,请回答下列问题:
(1)图中标号⑦所示结构名称叫做
肾小球
肾小球
,当血液流经该结构时,血液中除
血细胞
血细胞
和大分子的
蛋白质
蛋白质
外,其余的物质都可以过滤到肾小囊中,形成原尿.
(2)图中标号⑩所示结构名称叫做
肾小管
肾小管
,当原尿流经⑩时,原尿中的全部
葡萄糖
葡萄糖
、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液.
(3)肾脏形成的尿液经标号③所示的结构流入
膀胱
膀胱
内暂时储存.
(4)图中标号5、6、7、8、11所示结构内流动的液体分别是
A
A

A、动脉血、动脉血、动脉血、原尿、静脉血
B、动脉血、静脉血、动脉血、原尿、静脉血
C、动脉血、动脉血、静脉血、原尿、动脉血
D、动脉血、动脉血、动脉血、尿液、静脉血.

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