【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞 的过程,④表示细胞 的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 。
【答案】(1)分裂;分化
(2)神经;结缔
(3)系统
【解析】试题分析:(1)此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,①②③表示细胞分裂的过程,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,经过④细胞的分化形成了不同的组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。
(2)人体的组织各具有一定的功能,如人的大脑皮层主要由神经组织构成,具有接受刺激,产生和传导兴奋的作用,人体内的血液属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养等作用。
(3)动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体;植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体.因此与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有系统。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③ 中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括 (选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成 (选填图四中的字母)。
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成 (选填图四中的字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示植物细胞内的物质和能量变化,其中A、B、①、②、③依次为:
A. 叶绿体、线粒体、氧气、二氧化碳、水
B. 线粒体、叶绿体、氧气、二氧化碳、水
C. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧气、水
D. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧气、水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年3月,山东警方破获案值5.7亿元的非法疫苗案,引起公众对疫苗安全问题的高度关注.下列有关疫苗的叙述正确的是( )
A.接种疫苗可以使人获得特异性免疫
B.接种疫苗可以治疗某种疾病
C.接种的疫苗属于人体的第二道防线
D.过期疫苗没有毒性,接种后对人体没有危害
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)“植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是脑的 ________损伤了。
(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是脑的________发生了病变。
(3)为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施?____________________。
(4)手被针刺先缩手,后感到疼:缩手说明脊髓具有 功能;疼说明脊髓具有 功能
(5)如图:脊髓从胸断完全横断的病人,会出现 的现象
①大小便失禁②上肢瘫痪 ③下肢瘫痪④下肢运动、感觉丧失 ⑤下肢无膝跳反射
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答有关问题。
(1)读图,填出各部分名称:
② ,③ ,④ ,⑥ ,⑦ 。
(2)关节对运动的意义是:在运动中起到 的作用。
(3)屈肘时(图甲)肱二头肌 ,肱三头肌 。
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