【题目】下列有关传染病的叙述,错误的是( )
A. 流感患者是流感的病原体
B. 传染病流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节
C. 接种疫苗是保护易感人群
D. 对消化道传染病的预防,以切断传播途径为重点
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们有很多同学区分不了导管和筛管的应用,现在我们一起来理解它:导管是死的细胞,导管在木质部中负责水分和无机盐的 的单向运输;筛管是活的细胞,筛管在韧皮部中负责有机物 的双向运输。( )
A. 从根部由下往上 从叶到根由上往下
B. 从叶到根由上往下 从根部由下往上
C. 怎么运输都行
D. 无法判定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】猪笼草有的叶子会特化成捕虫瓶。当小虫跌进瓶里,瓶盖会自动关闭,在消化液的帮助下将小虫吃 掉。这个事例不能说明的是( )
A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能生长和繁殖
C.生物体的结构是与功能相适应的D.生物的生活需要营养
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】牡丹在我国栽培历史悠久、品种繁多.牡丹品种多样性的形成是( )
A. 长期自然选择的结果
B. 各地气候条件不同的结果
C. 长期人工选择的结果
D. 菊花适应环境能力强的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请完成探究实验种子萌发的环境条件。
A提出问题 B作出假设
C制定计划:a、准备大豆种子40粒,四个能够盖紧的罐头瓶,一个小勺,八张餐巾纸,四张粘性标签
b、在四个标签上分别标号1、2、3、4.将这四个罐头瓶都放倒,每个瓶中放两张餐巾纸。用小勺在1号瓶中撒10粒种子,将瓶盖盖紧。
c、分别向2、3号瓶中洒一点水,使里面的纸变得潮湿。用小勺向4号瓶中倒较多的水,使种子能完全浸没在水中。
d、分别向2、3、4号瓶中纸上撒10粒种子,然后拧紧瓶盖。E将1、2、4号瓶放入橱柜中,将3号瓶放到冰箱里。过几天再观察,看哪个瓶子里的种子萌发成幼苗。
D实施计划E分析结果,得出结论
实验表格如下:
序号 | 水分 | 存放位置 | 萌发现象 |
1 | 不洒水 | 橱柜 | 不萌发 |
2 | 一点水 | 橱柜 | 萌发 |
3 | 一点水 | 冰箱 | 不萌发 |
4 | 大量水 | 橱柜 | 不萌发 |
根据实验回答下列问题:
(1)根据实验结果你得出结论种子萌发的条件是______。
(2)1号与2号可以构成对照组,变量是_____,2号与3号可以构成对照组,变量是_____,____号与____号还可以构成对照组,变量是_____。
(3)你知道种子萌发的自身条件有哪些吗?______。
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