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“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.下图是自然界的物质循环示意图,请仔细观察图中内容回答:
(1)组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于________过程.牛、
植物等死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的⑥________把它们分解为
④________和⑤________.
(2)在光照下,④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了________,不仅被植物自身利用,还进一步被动物摄食利用.
(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用是________.
(4)从图中可以看出,⑥对自然界的物质循环有重要作用,它们是作为________者参与物质循环的.
(5)大多数细菌对人类是有益的,请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌________.

解:(1)、绿色植物的光合作用能把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料,是自然界中有机物的最终来源.同时释放出氧气,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物呼吸利用,维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡,图中的⑥腐生细菌、真菌等微生物是生态系统中的分解者,能把动物、植物的遗体、遗物分解成④二氧化碳、⑤水和无机盐等无机物,归还土壤,被绿色植物吸收和利用,制造有机物.可见细菌、真菌等微生物促进了生态系统中的物质循环.
(2)通过图中腐生细菌、真菌等微生物,可将生物遗体中的有机物分解成水无机盐、二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,被绿色植物吸收和利用,制造有机物.
(3)动物直接或间接以植物为食,属于生态系统中的消费者,其通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,返回无机环境中,促进了生态系统中的物质循环.
(4)从图中可以看出,⑥对自然界的物质循环有重要作用,它们是作为分解者参与物质循环的.
(5)由于细菌、真菌体内都没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活,营养方式都是异养.大多数细菌对人类是有益的,所以与图中[1]营养方式相同的有益细菌如醋酸杆菌可以制醋、乳酸杆菌用来制作酸奶、甲烷细菌可以用来生产沼气.
故答案为:(1)光合作用;腐生细菌、真菌;二氧化碳;水;(2)有机物;(3)促进了生态系统中的物质循环.(4)分解;(5)乳酸杆菌
分析:此题考查的是绿色植物光合作用的意义以及细菌、真菌等微生物在自然界中的作用,识图作答.
点评:只要掌握了光合作用的意义以及微生物在自然界中的作用,结合题意,分析图形即可正确答题.
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(2013?宜城市模拟)“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.下图是自然界的物质循环示意图,请仔细观察图中内容回答:
(1)组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于
光合作用
光合作用
过程.牛、
植物等死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的⑥
腐生细菌、真菌
腐生细菌、真菌
把它们分解为
二氧化碳
二氧化碳
和⑤

(2)在光照下,④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了
有机物
有机物
,不仅被植物自身利用,还进一步被动物摄食利用.
(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用是
促进了生态系统中的物质循环.
促进了生态系统中的物质循环.

(4)从图中可以看出,⑥对自然界的物质循环有重要作用,它们是作为
分解
分解
者参与物质循环的.
(5)大多数细菌对人类是有益的,请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌
乳酸杆菌
乳酸杆菌

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(2012?广安)“落花不是无情物,化作春泥更护花”这句话从生物学角度分析,落叶之所以能化作春泥护花,是因为有了(  )的分解作用.

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(2012?威海)“落花不是无情物,化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是(  )

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“落花不是无情物,化作春泥更护花.”你能从生物学角度分析“落花→春泥→护花”的全过程吗?

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“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.如图展示自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)该图可看作一个较完整的生态系统,它由
生物部分
生物部分
非生物部分
非生物部分
两部分组成.
(2)图中
真菌和细菌
真菌和细菌
是生态系统中的分解者,能够将生物遗体进行分解,其中分解产物A是
二氧化碳
二氧化碳
,为植物的光合作用提供了原料;B是
水、无机盐
水、无机盐
,可被植物重新吸收利用.

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