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    【题目】一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的旅行路线是(　　)

    A. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门

    B. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门

    C. 口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门

    D. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门

    【答案】D

    【解析】

    消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门．所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门．

    故选：D．

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    【题目】下图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置，此实验说明（ ）

    A．原始地球能形成原始生命

    B．原始地球能形成构成生物体的有机物

    C．生命起源于原始大气

    D．紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命

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    【题目】下表是一个家庭中各成员性状的调查结果，请根据结果回答：

    (1)从表中调查结果可知，这个家庭中的女儿有的性状与父亲或母亲相似．在生物学上称为_________，有的性状女儿与父母有差异，在生物学上称为_____________。

    (2)如果有酒窝为显性性状(用A基因表示)，那么，母亲的基因组成一定是___________，女儿的基因组成是_________，父亲的基因组成是_______或___________。

    (3)如果有耳垂为显性性状，这对夫妇再生一个孩子，是有耳垂的可能性为________。

    (4)如果不能卷舌为隐性性状(用b基因表示)，能卷舌父母的基因组成为__________，不能卷舌女儿的基因组成为________，这对夫妇再生一个孩子，能卷舌的可能性为______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上最大的生态系统是:

    A、 森林 B、生物圈 C、草原 D、海洋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是与被子植物有关的结构示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）图二中的种子是由图一中的[ ] 发育而来的。（[]中填序号，横线上填文字）

    （2）图二是某双子叶植物的种子，它的胚由 组成。（填数字）

    （3）图二中的2将来可发育成图三中的 。（填字母）

    （4）图一中的花要能结出果实，必须要经历 两个过程。

    （5）植物的根也要呼吸，它所消耗的有机物，主要来自叶光合作用制造的，并通过图四茎中的[ ]

    运输来的。（[]中填数字，横线上填文字）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据如图分析，下列认识正确的是（ ）

    A．甲图是某人在一次平静呼吸中，肺内与肺外气压差的变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程

    B．乙图表示在玻璃温室内进行植物栽培，一天中室内空气中氧气的浓度随时间的变化曲线

    C．丙图表示血液流经小肠时，血液中营养物质含量的变化

    D．丁图表示血液流经肾脏时，血液中尿素含量的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是( )

    A. 图甲演示吸气，膈肌收缩 B. 图乙演示吸气，膈肌舒张

    C. 图甲演示呼气，膈肌舒张 D. 图乙演示呼气，膈肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的有耳垂（E）和无耳垂（e）是一对相对性状，如图是对某家族中耳垂性状的遗传图解分析，其中错误的是（ ）

    A．父母均可产生两种类型的生殖细胞，基因组成都是E和e

    B．父母双方的基因是通过配子（生殖细胞）传递给子代的

    C．有耳垂是显性性状，子代有耳垂的基因组成是EE或Ee；无耳垂是隐性性状，子代无耳垂的基因组成是ee

    D．这对夫妇生一个无耳垂女孩的几率是25%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面的关节结构模式图，回答下列问题：

    （1）标号①和④的表面覆盖着一层 ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

    （2）把两块骨牢固地联系在一起的是［ ］ 。

    （3）图中［ ］ 内有少量滑液，对关节起润滑作用。

    （4）运动的产生是在 的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕 的活动。

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