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    【题目】人类下列哪项活动对环境不构成影响（ ）
    A.植树种草
    B.挖煤开矿
    C.心脏跳动
    D.修建房屋

    【答案】C
    【解析】解：选项中，植树种草可以有绿化环境、保持水土、防风固沙、改良气候等作用，对环境有正面的影响；挖煤开矿、修建房屋是人类对自然资源的开采和利用，过度的、不合理的开采会对环境造成破坏；心脏跳动是一种生理现象，不会对环境有作用．
    故选：C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列动物活动范围最大的是 （ ）

    A. 家鸽 B. 青蛙

    C. 蛇 D. 鲫鱼

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    【题目】按照生命起源的学说，地球上原本没有生命，生命是由逐渐演化来的。

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    【题目】某校生物兴趣小组对一个草原生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在图表一中。图表二是某条食物链中五种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题：

    生物种类

    蛇

    猫头鹰

    鼠

    兔

    体内食物来源

    鼠、兔

    蛇、鼠、兔

    草

    草

    图表一

    （1）作为一个完整的生态系统，图表一中缺少的成分是______________________________。

    （2）根据图表一中的信息，该农田生态系统有____________条食物链。

    （3）此生态系统中能量流动的起点从______________________开始。

    （4）若图表二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________。

    （5）在获得能量最多的食物链中，猫头鹰属于第________营养级；在此生态系统中，猫头鹰与蛇的关系是______________。

    （6）若图表一中蛇的数量大量减少，则草的数量会__________，从而影响生态平衡。

    （7）假如蛇的食物全部来自鼠，鼠体内含有的能量只有10%能够流入蛇，则蛇体内的能量每增加1千焦需消耗含________千焦能量的鼠。

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    【题目】番茄、杏的可食用部分分别属于（　　）
    A.果实、果实
    B.果实、果皮
    C.果皮、果实
    D.种皮、果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为鸟的结构图，请据图说明鸟类适于飞行的特点：

    （1）鸟的体形呈___________，可以减少飞行时空气的阻力。

    （2）鸟的前肢变成___________，是鸟类最主要的飞行器官。

    （3）鸟的___________发达，可以有力牵动两翼飞行。

    （4）鸟呼吸作用旺盛，用_________呼吸，_________辅助呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题

    （1）上述动物中的属于无脊椎动物的有_______，能保持体温恒定的有____________。(均填序号)。

    （2）B主要是靠____________和__________的摆动及鳍的协调作用游泳。

    （3）C的生殖发育特点是________________ 。

    （4）D的身体覆盖有__________，具有保护和支持内部柔软器官、______________________________等作用。

    （5）E的________发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的_________ 与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是（ ）
    A.温度
    B.水分
    C.阳光
    D.土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】原始大气不具有的气体是（　　）
    A.氧气
    B.氢气
    C.二氧化碳
    D.水蒸气

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