[题目]每个生物体都有一定的结构层次.高等植物体的结构层次是A．植物体→组织→器官→细胞 B．细胞→组织→器官→植物体C．细胞→组织→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是

A．植物体→组织→器官→细胞 B．细胞→组织→器官→植物体

C．细胞→组织→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体

【答案】B

【解析】

试题分析：细胞是植物体结构和功能的基本单位，经过细胞分裂、分化，形成组织，由组织构成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。

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【题目】下图是菜豆的生长发育和繁殖过程示意图，请据图回答：

（1）菜豆种子萌发时，胚发育所需的营养物质来自A图中的结构（填序号）。

（2）幼苗生长过程中所需的水和无机盐，主要依靠根尖的区来吸收。

（3）E由D图中的发育而来，再其发育之前必须经过的两项重要生理过程是。

（4）衡阳市常宁的茶油闻名全国，无性繁殖是提高柴油产量的一种重要方法。现有高产但根系不发达的茶树甲和低产但根系发达的茶树乙，我们应该以乙作为来嫁接繁育。

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【题目】如图是一滴血在显微镜视野中的示意图．已知正常人红细胞的含量为（4.2－5.0）×1012个／L，白细胞为（4－10）×109个／L，白细胞个体一般较红细胞大．请据图回答问题（“[ ]”中填写序号，“________”内填写文字）

（1）图中[________]是红细胞．某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个／L。据此判断此人患有________症．这种病人应多吃一些含________和丰富的食物。

（2）人体某处受伤感染时，[________]白细胞会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌．具有运载血细胞、运输养料和废物功能的是[________]________；血小板的功能是________。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是眼球结构示意图，请据图回答：

（1）眼球中相当于窗子上明亮的玻璃的结构是 ,被称为“白眼珠”的结构是，虹膜能够随着光线强弱调节的大小。

（2）外界物体反射来的光线，最终落在视网膜上，形成一个物像。物像信息通过结构[ ] 传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。

（3）如果长期不注意用眼卫生，使[ ] 的凸度过大，形成的物像就会落在视网膜的前方，造成近视眼，近视眼需要戴进行矫正。

（4）你认为该如何保护我们的眼睛，请写出两条建议：；。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】读表分析题

下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请认真读表分析回答：

特征	父亲	母亲	儿子
眼睑	双眼皮	双眼皮	单眼皮
耳垂	有耳垂	无耳垂	无耳垂
卷舌	能卷舌（Rr）	能卷舌（Rr）	能卷舌

（1）调查表中的双眼皮和单眼皮，在生物学上称为一对．

（2）儿子的有些特征与父亲相同，有些特征和母亲相同，这种亲子代相似的现象，在生物学上叫做．

（3）人的卷舌性状由一对基因控制，卷舌是显性，用 “R”表示，不卷舌是隐形，用“r”表示，调查表中儿子能卷舌的基因组成是和．这对夫妇（能、不能）生出不能卷舌的孩子。

（4）通过禁止近亲结婚，婚前检查、遗传咨询等措施，能降低病的发病率，从根本上改善人口素质．

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【题目】资料分析题：

科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目，结果如下表：

	工业污染区		非工业污染区
	深色桦尺蛾	浅色桦尺蛾	深色桦尺蛾	浅色桦尺蛾
释放数目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%

(1)桦尺蛾的体色(深色、浅色)在生物学上称为___________。其体色有深浅之分，这是一种___________(填“遗传”或“变异”)现象。在生物传种接代过程中传下去的是；假设桦尺蛾的体色受一对基因控制，深色由显性基因控制(用B表示)，浅色由隐性基因控制(用b表示)，那么深色蛾的基因组成可能是_______或______________;浅色蛾的基因组成可能是_______________。