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    【题目】某同学发现家里储存的橘子长出青绿色的毛了．他根据学过的知识判断该“毛”属于（　　）
    A.乳酸菌
    B.霉菌
    C.大肠杆菌
    D.金黄色葡萄球菌

    【答案】B
    【解析】解：橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的．大肠杆菌、乳酸菌、金黄色葡萄球菌都属于细菌．故选：B
    微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的探究：

    将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如下表所示。

    组别

    甲

    乙

    丙

    丁

    种植深度

    6cm

    11cm

    18cm

    25cm

    出土幼苗数量

    29棵

    30棵

    26棵

    20棵

    未出土幼苗生长情况

    1棵种子未萌发

    /

    幼苗略有萎缩现象

    幼苗萎缩现象较明显

    幼苗叶子大小

    较大

    较小

    只有痕迹

    只有痕迹

    （1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会_____，根本原因是_____。

    （2）第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则_____组的有机物含量最高，根本原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究的一般过程是从_________和_________开始的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中 A~D 四图像均表示在显微镜下看到的蛙肠系膜的血管（放大倍数不同），箭头表示血流方向。其中表示毛细血管的是：

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中不具有细胞结构的是（　　）
    A.H1N1病毒
    B.痢疾杆菌
    C.草履虫
    D.酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）
    A.身体由许多体节构成
    B.身体由许多体节构成且分部
    C.有触角和足
    D.具有外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】杀灭食品的微生物的方法主要是______________,抑制食品中微生物的生长,可用的方法有___________、___________、____________等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的一项是 （ ）

    A. 肺动脉内流动脉血 B. 肺静脉内流静脉血

    C. 体动脉内流动脉血 D. 体动脉内流静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，切下一段小肠，观察小肠绒毛，实验成功的关键是(　　)

    A. 放大镜的倍数不能太高

    B. 放大镜的倍数不能太低

    C. 切开小肠后要放在水中观察

    D. 切开小肠后展平放在一张白纸上观察

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