【题目】某初中学校生物研究性学习小组为探究植物的相关生理活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答下列问题 (注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，其目的是________。然后将装置甲、乙放在光下照射几小时，从装置甲和装置乙中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液。变蓝色的是装置________中的叶片，此实验现象可以证明________是光合作用的原料。
（2）将装置乙中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，装置乙必须放在________环境中，其目的是防止植物进行________。
（3）在实验过程中，玻璃罩内出现的水珠主要来自植物的________作用。
【答案】 使叶片中原有的淀粉（有机物）运走或耗尽 乙 二氧化碳 黑暗（或无光照 光合作用 蒸腾
【解析】（1）实验前应将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽；光照几小时后，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是乙装置的叶片，因为乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置中的绿色植物进行了光合作用，而甲装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此甲装置中的植物没有进行光合作用；比较甲、乙装置的实验现象，可以得出结论：二氧化碳是光合作用的原料。
（2）植物的光合作用需要光，在黑暗环境中植物只进行呼吸作用，若要使乙装置中的清澄清的石灰水变混浊，则应将乙装置放在黑暗环境中，目的就是防止植物进行光合作用而影响实验现象的产生。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，实验过程中植物进行蒸腾作用散失的水分会凝结在玻璃罩内壁上。
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【题目】图是人体呼吸系统结构的示意图。请根据图回答问题：
(1)【⑥】____是呼吸系统的主要器官，它是_________的场所。
(2)呼吸道是由____组成的。（填序号）
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是【③】_________，因此，我们在吃饭时不莹说笑，以免食物进入【④】_________，引起猛烈咳嗽。
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【题目】牛的体细胞内含有30对染色体，牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是（ ）
A．30条、30对 B．30对、30条
C．30条、30条 D．30对、30对
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【题目】下面是玉米生命周期中部分示意图（①—⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：
（1）在条件适宜环境下，图一中的［ ］____发育成图二。
（2）图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要________作为媒介相适应。
（3）根吸收水分的主要部位是根尖的_________。
（4）移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该________，保证作物叶片充分接受光照。
（5）A过程体现了绿色植物在生物圈的作用：绿色植物_____________________。
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【题目】如图示鸟卵的结构示意图，请据图回答：
（1）[]_____是进行胚胎发育的部位．
（2）卵细胞的结构包括_____（填序号）．
（3）具有保护作用并为胚胎发育提供所需水分和养料的是[]_____．
（4）鸟卵进行胚胎发育的前提条件是：_____．
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【题目】已知控制有耳垂的基因（D）是显性基因，控制无耳垂的基因（d）是隐性基因．现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，母亲的基因组成是dd．请根据如图所示的遗传图解分析回答问题
（1）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是（______）（填“单独”或“成对”）存在的。
（2）图中精子①的基因组成为（_________）。
（3）子女③表现的性状为（_____________）（填“有耳垂”或“无耳垂”）。
（4）子女④的基因组为（____________）。
（5）我国婚姻法禁止有（______________）和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚，其科学依据是近亲结婚所生子女的遗传病患病率很高。
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