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    （2006?龙岩）以下是小燕同学关于“影响唾液淀粉酶的活性”探究实验的操作步骤：
    步  骤 项    目 试   管
    甲 乙
    1 注入1%的淀粉溶液 2毫升 2毫升
    2 注入新鲜稀释的唾液（含唾液淀粉酶） 2毫升 2毫升
    3 放置一定温度下保温5分钟 37℃ 60℃
    4 滴加碘液 2滴 2滴
    5 观察试管中淀粉溶液颜色变化 不变蓝 变蓝（1）本探究实验的变量是
    温度
    温度
    ．甲、乙是否可以形成对照？
    是
    是
    ．
    （2）本探究实验说明了
    酶的催化活性受温度的影响
    酶的催化活性受温度的影响
    ．
    分析：本题通过对照实验考查影响唾液淀粉酶的催化活性的因素，以及淀粉遇碘变蓝的特性．解答此题从唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手．
    解答：解：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    （1）通过表格可以看出，甲试管和乙试管比较，唯一不同的变量是温度．因此，本探究实验的变量是温度．甲、乙是可以形成对照实验，唯一变量是温度．
    （2）在甲乙两试管中，温度高的乙试管滴加碘液后变蓝色，温度适宜的甲试管滴加碘液后不变蓝色．通过本实验说明，温度过高，酶的活性丧失，酶的催化活性受温度的影响，必须有适宜的温度，酶的催化活性才能发挥；
    故答案为：
    （1）温度；是
    （2）酶的催化活性受温度的影响
    点评：确定对照实验的唯一变量是解答此类题目的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?龙岩）请根据如图和提供的资料，回答问题：
    很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”的生态农业随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼，这样就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蛋、气、鱼”的新型农业结构．
    （1）桑树属于该生态系统组成成分中的
    生产者
    生产者
    ．在陵生态系统中，桑与蚕是
    捕食
    捕食
    关系．
    （2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用（分解作用）的生物主要是
    细菌
    细菌

    （3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自于
    太阳能
    太阳能
    ．

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