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2.“低碳生活”是一种低能量,低消耗的生活方式,指生活中所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放.下列属于“低碳生活”方式的是(  )
A.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋
B.晚上习惯将家里每个房间的灯都打开
C.每天上学由家长开车接送
D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒

分析 “低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.

解答 解:A、使用环保购物袋(多次使用的购物袋),减少使用使用塑料袋,节约制造中的能量消耗.减少环境污染,符合“低碳”生活,故符合题意.
B、白炽灯和节能灯消耗的都是电能,电能大部分来源火力发电,所以习惯于把家里所有的灯都打开,浪费能源,不属于“低碳生活”方式,故不符合题意;
C、开车虽然节省时间,但消耗大量化学燃料,产生大量二氧化碳,不符合“低碳”生活.而乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行则是健康低碳的生活方式,故不符合题意.
D、用餐时习惯使用一次性筷子、餐盒和少用纸巾,不但浪费制造中的能量消耗.同时从原料上,多伐树木,不利于植物对二氧化碳的吸收.不符合“低碳”生活.故不符合题意.
故选:A.

点评 此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解,结合生活中的实际例子去分析是否符合“低碳生活”新理念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.填表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育的方式
生物种类生殖发育方式
昆虫有性生殖,①,卵生②或不完全变态
两栖类③,体外受精,卵生多为④,在变态发育中,幼体离不开⑤.  
鸟类有性生殖,⑥,卵生受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有变态发育.
请写出上表中各序号的内容:①体内受精②完全变态③有性生殖④变态发育⑤水⑥体内受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关激素调节的叙述正确的是(  )
A.胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化
B.激素是由腺体分泌的,由于含有消化酶,所以对人体有调节作用
C.幼年时期生长激素分泌不足,易患呆小症
D.激素调节对人体生命活动起重要作用,所以人体内的激素含量多

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10.新疆瓜果普遍含糖量高,食之甘甜如饴,这是因为新疆昼夜温差较大.运用所学的生物知识对其合理的解释是(  )
A.新疆地区有利于植物进行光合作用,哈密瓜的有机物含量高
B.新疆广大地区的土壤里有特殊无机物,能使瓜果甘甜
C.新疆白天日照强,温度高,蒸腾作用旺盛,瓜果水分相对较少,因此甘甜
D.新疆白天日照强,温度高,光合作用制造的有机物多,夜间温度低,呼吸作用弱,分解的有机物少,从而使瓜果最终积累的有机物较多

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.有些药物经常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激,其原因是(  )
A.胃能消化淀粉
B.胆汁不能消化淀粉
C.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
D.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,“墙角数枝梅,凌寒独自开”这两句古诗描述的植物分别是(  )
A.藻类植物、蕨类植物B.苔藓植物、蕨类植物
C.种子植物、藻类植物D.藻类植物、被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.发育成果皮、种子的结构依次是(  )
A.子房壁、胚珠B.子房壁、子房C.子房、子房壁D.子房、胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各项由于食物链受到破坏而造成水稻减产的是(  )
A.连续干旱B.大量捕杀青娃使害虫大量繁殖
C.酸雨的危害D.农药使用不当

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.人体烧伤后容易感染绿脓杆菌,人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染,绿脓杆菌噬菌体是一种(  )
A.细菌病毒B.植物病毒C.动物病毒D.细菌

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