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下图为吞咽与呼吸的关系示意图,请据图回答:
(1)图中①表示             ,④表示                  
(2)图中的[     ]          既属于消化系统的器官,又属于呼吸系统的器官。
(3)图中③是            ,当人吞咽食物时,它会像盖子一样盖住喉口,  防止食物进入        。因此我们要养成“食不言,寝不语”的行为习惯。呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道的作用主要体现在(4)(5)(6)三方面:
(4)保证气体顺畅通过,到达         部。
(5)使到达肺部的气体   _                       
(6)可以发声,喉部有         ,当空气透过声门裂时,能使其振动而发声。
(7)音调的高低主要决定于声带的位置、长度、紧张度以及呼出气流的力量。女高音歌唱家声带的特点是______。 
A.较长            
B.较短              
C.较窄            
D.较宽
(8)痰是在气管和支气管等处形成的。从生物学的角度看,随地吐痰的危害主要是____。 
A.痰中有黏液                
B.痰中有尘土  
C.这种行为不文明            
D.痰中往往有细菌等病原微生物
(9)2009年HIN1流感,全世界有5000多人因感染此病而死亡。许多患者是通过呼吸道感染这种甲流病毒的,造成患者高烧不退、咳嗽。那么该病毒进入肺部经过的途径是_____。
A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺          
B.鼻腔→喉→气管→支气管→肺
C.口→咽→喉→气管→支气管→肺            
D.鼻腔→咽→支气管→气管→肺
(1)鼻腔;气管  
(2)②咽    
(3)会厌软骨;气管    
(4)肺
(5)清洁;温暖;湿润    
(6)声带  
(7)B  
(8)D  
(9)A
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,为吞咽与呼吸的关系示意图,请据图回答:
(1)图中①表示
鼻腔
鼻腔
,④表示
气管
气管

(2)图中的
②(咽)
②(咽)
既属于消化系统的器官,又属于呼吸系统的器官.
(3)图中③是
会厌软骨
会厌软骨
,当人吞咽食物时,它会象盖子一样盖住喉口,防止食物进入
气管
气管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图,为吞咽与呼吸的关系示意图,请据图回答:
(1)图中①表示______,④表示______.
(2)图中的______既属于消化系统的器官,又属于呼吸系统的器官.
(3)图中③是______,当人吞咽食物时,它会象盖子一样盖住喉口,防止食物进入______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图,为吞咽与呼吸的关系示意图,请据图回答:
(1)图中①表示______,④表示______.
(2)图中的______既属于消化系统的器官,又属于呼吸系统的器官.
(3)图中③是______,当人吞咽食物时,它会象盖子一样盖住喉口,防止食物进入______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2005年中考生物模拟试卷(2)(解析版) 题型:解答题

如图,为吞咽与呼吸的关系示意图,请据图回答:
(1)图中①表示______,④表示______.
(2)图中的______既属于消化系统的器官,又属于呼吸系统的器官.
(3)图中③是______,当人吞咽食物时,它会象盖子一样盖住喉口,防止食物进入______.

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