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    1．人的头癣、灰指甲、脚癣是由（　　）引起．
    A．霉菌B．病毒C．真菌D．炭疽杆菌

    分析 有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题．

    解答 解：由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患头癣、足癣、灰指甲等皮肤病．可见C符合题意．
    故选：C

    点评 关键点：头癣、足癣、灰指甲等皮肤病是由真菌引起的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．分析以下事实：
    ①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株；
    ②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，重组细胞能发育成有生殖能力的绵羊．
    下列不正确的选项是（　　）
    A．高度分化的动植物细胞都能表现全能性
    B．未离体的体细胞一般不会表现出全能性
    C．已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失
    D．细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体的温度一般恒定在在37.5摄氏度左右，这可以使进入肺的空气变得（　　）
    A．温暖B．湿润C．清洁D．以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．根据家鸽的呼吸系统图，回答下列问题
    （1）图中a是气管，它是外界气体进入体内的通道．
    （2）飞行中，当家鸽两翼举起时，[b]气囊扩张，外界的空气就进入[c]肺里，大量的空气在其中进行气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．环节动物的主要特征是：身体呈圆柱形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（　　）
    A．都没有根、茎、叶的分化B．都能进行光合作用，用孢子繁殖
    C．都生活在水中D．体内都有输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图是植物细胞模式图．请据图同答问题：

    （1）图中哪些结构是动物细胞所没有的①③⑤（写标号）．
    （2）细胞分裂时，在④所示的结构中，染色体的变化最明显．
    （3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号⑤所示的部分．
    （4）能制造有机物的是标号③所示的结构．
    （5）结构⑥中所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有线粒体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于鱼的描述错误的是？（　　）
    A．生活在水中B．体表常有鳞片
    C．口与鳃盖同时张合D．用鳃呼吸

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