【题目】为了保护环境,在购买下列生活用品时,你将优先选择
A. 无磷洗衣粉 B. 一次性筷子
C. 塑料包装带 D. 普通含铅电池
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们能看见蝙蝠在空中飞行,很难听到蝙蝠发出的声音的原因是( )
A. 蝙蝠发声响度小
B. 蝙蝠发出的声音频率太小
C. 蝙蝠不会发声
D. 蝙蝠发出的声音频率太大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鼠妇喜欢生活在背阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下列问题。
(1)如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置:______,该实验控制的变量是______。
(2)如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,那么能否利用乙装置做探究实验?______填“能”或“不能”)。为什么?______。
(3)生物兴趣小组的同学想改进乙装置,探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”。请你参与设计探究方案,并回答下列有关问题。
①提出问题:
②作出假设:______。
③制订计划:
材料用具:20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土(潮湿程度相当)、干土。
设计并改进实验装置:以横轴中线为界,铁盘内一侧放上一层湿土,另侧放上一层干土,置于______(填“明亮处”或“黑暗处”)。
方法步骤:
A.将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处,静置1-2分钟。
B.每隔2分钟(或1分钟)记录一次干土区和湿土区鼠妇的个数,连续记录10次。
④实施计划:略。
⑤实验结果:铁盘内湿土一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量(实验记录表格略)。
⑥数据分析及结论:为了实验数据更加准确,应取______。根据实验结果,你得出的结论是______。
(4)关爱生命,从我做起。做完实验后,将鼠妇放回______中。
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