在蚂蚁的群体中.没有生殖能力.专门起到保卫蚁窝作用的成员是 [ ]A．工蚁B．雄蚁C．后蚁D．兵蚁题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2006?泰安）昆虫是地球上种类和数量最多的动物，与人类的关系十分密切．请利用所学知识回答下列问题：
（1）蜜蜂是过群体生活的．其中蜂王的职责是

产卵，繁殖后代

．
（2）请利用提供的材料用具设计一个实验，探究昆虫触角的作用．
材料用具：活蚂蚁10只、糖、木屑、两个玻璃缸、两个玻璃板、解剖剪、镊子．
方法步骤：
①在两个玻璃缸内各放入一小堆糖和一小堆木屑．
②

取5只蚂蚁放入一玻璃缸中，用玻璃板盖好，观察这5只蚂蚁的行为；取另外5只蚂蚁，剪掉它们的触角，放入另一玻璃缸内，也用玻璃板盖好，观察它们的行为

．
现象：

前者蚂蚁会不时地用触角去碰触糖和木屑，最后都停在糖堆旁吃糖；后者蚂蚁到处乱爬，分不清木屑和糖，没有都停留在糖堆处吃糖

．
结论：

昆虫的触角具有嗅觉和触觉的作用，能帮助它们寻找食物

．

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科目：初中生物 来源： 题型：043

　　阅读资料，回答问题：

千里之堤溃于蚁穴

　　扬州是全国著名的历史文化城市，名胜古迹名扬四海，城市建设发展很快，正逐步向现代化城市迈进。然而，白蚁的危害却触目惊心，并呈上升趋势。

　　据调查，扬州名胜古迹百分之百遭受白蚁危害。诸如闻名全国、具有独特古建筑风格造型的瘦西湖五亭桥、蜀岗峰上的观音山，旌忠寺的大雄宝殿，我国伊斯兰教四大名寺之一的扬州仙鹤寺，梅花岭的史公祠，以及富有江南园林特色的何园和以竹山闻名、山林风格独特的个园等，均遭受白蚁的严重危害。市区的工厂、商店、医院、学校、机关和居民住宅的蚁害也相当严重。市区旧房包括解放后陆续建造的房屋，不同程度遭受损害基本都达80%以上，严重危及国家和人民的生命财产的安全，

　　因白蚁危害造成房屋倒塌的事时有发生。

　　但是，现在人们往往认为只有旧房才有蚁害或白蚁只危害木质结构，这是一种陈旧的、片面的观点。白蚁是群栖性害虫，适宜阴暗潮湿，生活在荫蔽的环境中。扬州气候温和，雨水充沛，适宜白蚁的繁殖活动。白蚁分泌的蚁酸，腐蚀性很强，能腐蚀金属和混凝土，具有在钢筋混凝土中“来去自如”的本领，从而使钢筋混凝土结构疏松而失去其坚固性和整体性，危害房屋的安全。

　　由于白蚁危害，图书馆内的书籍被白蚁蛀食，有的银行账册、报表等也遭蚁害，有的工程图纸、气象资料、家具、木材、棉絮、布匹等各种资源深受其害。仅扬州市区每年因蚁害造成的直接经济损失就有500多万元。据国家建设部对23个城市的调查，由于蚁害每年损失多达10亿元。

　　既然如此，为何白蚁危害竟会发展这样严重，并呈上升趋势。主要原因是：

　　1.许多人对白蚁危害缺乏高度重视，新建房屋施工时不愿搞白蚁预防，怕增加建房成本，能拖就拖，待发现白蚁再治时，蚁害已蔓延了。

　　2.现代建筑室内装修普及，环境条件适宜，为白蚁营造了良好的生存环境，延长了白蚁的破坏时间，每到严寒，白蚁躲入地下1米左右过冬，不食不动。现在许多居室安装空调，使白蚁一年四季都生活在温暖如春的环境中，取食繁殖，永不停息地进行破坏活动。

　　3.建筑物结构的严密性，增加了防治的难度。由于钢筋混凝土结构的房屋增多，尤其是大量混凝土地坪的采用，给白蚁提供了更加隐蔽的生存场所，不容易被人们发现，即使发现防治时，钢混结构的严密性阻碍了施药的渗透，增加了灭治的难度，难以从根本上消灭白蚁。

　　4.建筑设计没有考虑预防白蚁，造成房屋基础地面和墙体之间存在许多有利于白蚁活动的空隙、裂纹和孔洞，为白蚁提供了生存空间。

　　5.建筑施工时，人为地将废旧木料等埋于地下，为白蚁提供了充足的食源，甚至使用带有白蚁的木材，人为地带进了蚁源。

　　6.由于生态环境不理想，白蚁的天敌——蝙蝠、蜥蜴、蚂蚁、蜘蛛、青蛙、鸟类等日趋减少。

　　(1)白蚁在一起营群体生活，这是一种什么行为?

　　(2)白蚁之间依靠什么来传递信息?

　　(3)我们应该怎样防治蚁害呢?

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科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：043

蚂蚁在一亿年前就生活在地球上了，和恐龙是一个时代的。谁也没想到，在地球上统治了一亿六千万年的恐龙灭绝了，而小得可怜的蚂蚁却奇迹般地活了下来。蚂蚁的家族中有明确的分工：家族中最高级的就是蚁后（蚁后也称蚁王，是一只生殖能力很强的雌蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，触角短，胸足小，有趣、脱翅或无翅，主要职责是产卵，让这个家族延续下去）；家族中的雄性公民是雄蚁（雄蚁有翅膀，头圆小，上颚不发达，触角细长，有发达的生殖器官，主要职能是与蚁后交配，大多数在与蚁后交配后就死去了）；家族中最辛勤、数量最多的就是工蚁（工蚁是没有生殖能力的雌蚁，无翅，体型最小，复眼小、单眼极微小或无，上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁一生都在辛勤地劳动，要不停地觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后下的卵）。认真阅读上述资料，并回答下列问题。

（1）蚂蚁家族内部是如何分工的？

（2）从动物行为的主要类型看，蚂蚁的生活方式属于动物行为的哪一种？

（3）此外，还有许多动物有成群生活的习惯。有人认为，动物成群后目标变大容易被捕食者发现，因此对动物的生存不利；也有人认为动物成群后集体防御能够有效地避开捕食者，因此对动物的生存是有利的。你是怎么看待这个问题的？

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科目：初中生物 来源： 题型：043

蚂蚁在一亿年前就生活在地球上了，和恐龙是一个时代的。谁也没想到，在地球上统治了一亿六千万年的恐龙灭绝了，而小得可怜的蚂蚁却奇迹般地活了下来。蚂蚁的家族中有明确的分工：家族中最高级的就是蚁后（蚁后也称蚁王，是一只生殖能力很强的雌蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，触角短，胸足小，有趣、脱翅或无翅，主要职责是产卵，让这个家族延续下去）；家族中的雄性公民是雄蚁（雄蚁有翅膀，头圆小，上颚不发达，触角细长，有发达的生殖器官，主要职能是与蚁后交配，大多数在与蚁后交配后就死去了）；家族中最辛勤、数量最多的就是工蚁（工蚁是没有生殖能力的雌蚁，无翅，体型最小，复眼小、单眼极微小或无，上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁一生都在辛勤地劳动，要不停地觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后下的卵）。认真阅读上述资料，并回答下列问题。

（1）蚂蚁家族内部是如何分工的？

（2）从动物行为的主要类型看，蚂蚁的生活方式属于动物行为的哪一种？

（3）此外，还有许多动物有成群生活的习惯。有人认为，动物成群后目标变大容易被捕食者发现，因此对动物的生存不利；也有人认为动物成群后集体防御能够有效地避开捕食者，因此对动物的生存是有利的。你是怎么看待这个问题的？

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