【题目】大豆是重要的农作物，为了对其光合作用进行研究绘制如图曲线。图一是在25 ℃不同光照强度条件下，光合作用速率的变化曲线；图二是在适宜光照强度不同温度条件下，呼吸作用与光合作用变化曲线。回答下列问题：
（1）进行光合作用的场所是__________，产物是有机物和________。
（2）根据图一分析，光照强度最适宜的范围是__________________
μ mol·m－2·s－1；光照强度过高时，光合作用反而下降，是因为蒸腾作用过强，部分________关闭，导致二氧化碳供应不足。
（3）据图二可知，35 ℃时光合作用________(选填“等于”“大于”或“小于”)呼吸作用；影响呼吸作用的因素除了温度外还有____________。
互动英语系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管．下列说法正确的是（ ）
A. 若乙位于肾脏，血液流经乙后尿素含量下降
B. 血液流经甲后氧含量减少
C. 血管1是肺静脉，血管3是上腔静脉
D. 血管2、4中的血液是动脉血
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列不属于生物对环境形成的适应的是（ ）
A.竹节虫的身体与竹枝极为相像
B.蚁穴溃堤
C.壁虎的体色与环境色彩几乎融为一体
D.北极熊长有厚厚的皮下脂肪
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
（1）蝗虫的身体分为[]________、[]________、[]________。
（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是________色，这是一种保护色以适应环境。
（3）体表的外骨骼的作用有________、________。
（4）蝗虫共有________对足，其中适于跳跃的是发达的[]________。
（5）蝗虫的翅共________对，是它的________器官
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：
（1）与A、C比较，血管B的结构特点是_______________________。
（2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是____________处的毛细血管网；在B处完成的生理活动是___________________。
（3）若B为肾小球处的毛细血管网，则在A、C内流动的都是_______血，C内血液中浓度明显升高的物质是____________ 。
（4）若B为肾小管外的毛细血管，则A所示血管为___________，在B处完成的生理活动是______________。
（5）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是________血。
（6）若B为小肠绒毛内则C内流动的血液含__________较多。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：
（1）为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________，①表示的生理过程是________。
（2）当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。
（3）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在③过程中进入B系统的气体是____________，这种气体来自于心脏四腔中的__________。
（4）听到考官指令后，王伟掷出了手中的实心球。完成这一反射活动需依靠相应的反射弧，其感受器位于内耳的________中。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为血液循环过程示意图,A、B表示不同血管,C表示毛细血管网,箭头表示血流方向,请回答下列问题。
(1)若C为小肠绒毛的毛细血管网,则B内血液与A处血液相比,含量明显增加的是__。
A.葡萄糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.氧气
(2)若C为肺部的毛细血管网,则B内流动的是__血,最终汇集到肺静脉,流回心脏的__心房。
(3)若C为肾小球处的毛细血管网,则A、B内流动的都是__血,在C处完成的生理活动是__。
A.消化 B.重吸收 C.滤过 D.气体交换
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