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(2008?天津)下列哪种变异不能遗传给后代(  )
分析:此题考查的是变异的类型,解答时可以从变异的类型和原因方面来切入
解答:解:变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.人类的白化病、安康羊的短腿性状、普通甜椒的种子卫星搭载后播下,经选择培育成的太空椒,都是遗传物质变化引起的变异,可以遗传给后代,是遗传的变异;由于水肥充足,玉米长得穗大粒多,是环境条件变化引起的变异,遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代,是不遗传的变异.
故选C.
点评:解答此类题目的关键是理解生物变异的原因.
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(2008?天津)分析下列活动,请回答:
空气质量与人的健康息息相关,而大气中的污染物对人体健康危害极大.某学校生物小组的同学们希望通过测量空气中的尘埃粒子,来了解周围的空气质量.他们同时分别在绿树下、道路边放置涂凡士林的10片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数.得到实验数据:绿树下尘埃粒子数7800个,道路边19200个.
(1)根据实验过程,你认为他们要探究的问题是
不同地点(环境)的尘埃粒子数一样吗?
不同地点(环境)的尘埃粒子数一样吗?

(2)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是
对照
对照
.为排除偶然因素造成的误差,放置10片载玻片用来设置
重复
重复
组在显微镜计数时,通常采取
五点
五点
取样法进行抽样检测.
(3)分析实验结果,你得出的结论是
不同地点(环境)的尘埃粒子数不一样
不同地点(环境)的尘埃粒子数不一样
.通过探究活动对你有何启示?请为改善家乡的空气质量,实现“绿色奥运”提出一些建议
控制污染物排放,进行大面积的植树造林
控制污染物排放,进行大面积的植树造林

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