【题目】探究题,下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题。
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方法 | 10粒种子,不加水 | 10粒种子,倒入适量的水 | 10粒种子,倒入大量的水,淹没种子 | 10粒种子,倒入适量的水 |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
(1)如果将2号瓶与4号瓶进行对照,所探究的问题是种子的萌发是否需要______。
(2)若要探究水分对种子萌发的影响,应选用______和______做对照实验。
(3)如果将2号瓶和3号瓶进行对照实验,结果发现2号种子能正常萌发,3号种子不能萌发,这说明种子的萌发需要______其中实验组是_____号瓶。
【答案】适宜的温度 1号瓶 2号瓶 充足的空气 3
【解析】
(1)种子的萌发的外界条件是:适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子萌发需要的自身条件是:种子的胚是完整的、活的等。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。表格中1号和2号,变量是水分;2号和3号,变量是空气;2号和4号,变量是温度。1号和3号、3号和4号都有两个变量,不能形成对照实验。
(1)2号和4号,变量是温度,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的温度。
(2)表格中1号和2号,变量是水分。若要探究水分对种子萌发的影响,应选用1号瓶和2号瓶做对照实验。
(3)实验中2号瓶与3号瓶唯一不同的变量是空气,因此探究的变量是空气。结果发现2号瓶种子能正常萌发,3号瓶种子不能萌发,这说明种子的萌发需要充足的空气。3号瓶是实验组。
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【题目】每年的6月6日为世界爱眼日。据统计,我国青少年近视的人数居世界之首。下列措施中不能预防近视眼的是( )
A.看书写字时控制眼睛与书本的距离B.看书写字一小时左右就应休息远眺
C.发现视力下降立即佩戴近视镜D.坚持认真做眼睛保健操
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【题目】将双子叶植物和单子叶植物的主要区别填入下表。
项目 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
根系 | ①_____ | ②_____ |
叶脉 | ③_____ | ④_____ |
花基数 | ⑤_____ | ⑥_____ |
子叶数 | ⑦_____ | ⑧_____ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关细菌和真菌的分布,下列说法中正确的是
A.细菌和真菌只是在高温条件下不能生存,其他条件都可以
B.细菌和真菌无处不在,任何条件都可以生存
C.细菌和真菌离不开陆地,否则不能生存
D.细菌和真菌的生存也需要一定的条件
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究题
植物的果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取多个新鲜的苹果果实,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口。然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25 ℃。一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。
(1)该同学提出的问题是____________________________________________________?
(2)该同学作出的假设是____________________________________________________。
(3)该同学所设计的实验方案有明显缺陷,请指出来。__________________。
(4)修改完善实验后的实验变量是____________________________________________。
(5)通常我们食用的苹果属于___________结构层次。我们吃苹果时,常常用水果刀将果皮剥去,吃果肉,最后剩下位于中央的“筋络”和种子。果皮属于_______________组织。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】过去有一个村子,134人几乎同时出现了“哮喘”症状,后经调查发现,致病的元凶是蛔虫,是人们吃了施过人粪的红薯所致,下列哪种病与蛔虫寄生无关( )
A.夜惊磨牙B.肠梗阻C.痢疾D.阑尾炎
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