【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题
(1)A是蚯蚓,它的状况位置判断的依据是_____。
(2)B是水螅,身体呈_____对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
(3)C是涡虫,属于扁形动物,这类动物开始体型变为_____。
(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有_____,有口有肛门。
(5)E是河蚌,属于软体动物,这类动物中有些能产生珍珠,珍珠是由_____分泌的物质形成的。
【答案】环带靠近身体前端 辐射 两侧对称 角质层 外套膜
【解析】
对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。图中A蚯蚓属于环节动物;B水螅属于腔肠动物;C涡虫属于扁形动物;D蛔虫属于线形动物;E河蚌属于软体动物。
(1)A是蚯蚓,属于无脊椎动物中的环节动物,约由100多个相似的环状体节构成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此靠近环带的是身体前端。
(2)B是水螅,属于腔肠动物。身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
(3)C是涡虫,属于扁形动物。身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门。
(4)D是蛔虫,属于线形动物。因此蛔虫的身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门。
(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。如果受到异物刺激外套膜也能分泌珍珠质,形成珍珠。
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【题目】图一为呼吸系统模式图,图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.
(1)图一中的A指的是_____,图二所示曲线中的_____段表示人体吸气过程,此时肋间肌处于_____状态,胸廓容积扩大,肺内气体压力_____,气体被吸入.
(2)图三中1代表的物质是_____,产生的部位是_____.血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是_____含量增加.
(3)图三表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡适于气体交换的特点是_____.
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【题目】地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。
如图是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓的运动方式为__;图乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是____(填数字),蝗虫有蜕皮现象,因为______不能随身体长大而长大。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的是___和滑液,与关节的牢固性有关的结构是_______以及关节周围的韧带,关节囊是由致密的_____组织构成。
动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:
资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有益于它的生存,然而,想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。
资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
(3)资料一说明__行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够__。
(4)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做___,这一实例表明了动物个体间能够进行____。
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【题目】解读数据,回答问题。
(1)鱼类是生活在水中的生物,它有哪些与水生环境相适应的结构特点?________________
(2)水域环境遭受污染,对鱼类的生存有什么影响?________________
(3)水域环境污染的原因有哪些?________________
(4)为了我们国家的鱼类养殖业,你将向市民呼吁什么?________________
(5)我国淡水鱼中的“四大家鱼”是哪四种鱼?________________
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【题目】下面图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图二是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)图一中表示呼气过程的是曲线___________段;呼气时肋间肌和膈肌都处于__________状态,此时胸廓的前后径和左右径均变__________ ,本次呼吸中, 呼气结束的那一瞬间是坐标中的_____________点,此时肺内气压与大气压的值___________。
(2)图二中1过程表示________________________,是通过______________实现的。
(3)体内的气体交换包括[ ]___________________和[ ]___________________,是通过_______________完成的。
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【题目】观察下图,总结鸟适于飞行的特点
(1)观察图中所示,鸟的身体呈____________ 型,可_________的阻力。
(2)观察图中所示,鸟的前肢变成____________ ,上面生有几排大型的,适于搏击空气。
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻____________ 。附着在胸骨上的是全身最发达的____________ ,产生飞行的动力。
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【题目】蘑菇营养价值高、味道鲜美,被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一。如图是蘑菇的形态结构示意图,下列有关分析错误的是( )
A.1是菌盖,与3合成子实体
B.2是菌褶,它里面可产生5
C.5是孢子,它具有与种子一样的胚
D.4是营养菌丝,能吸收水分和有机物
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【题目】如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图,下列叙述正确的是()
A. 图甲中②③④⑤组成种子的胚
B. 图甲中的①发育成图乙中的⑧
C. 种子萌发过程中结构⑦逐渐变小
D. 结构⑧的生长只与分生区有关
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