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    【题目】实施基因工程的最终目的是( )
    A.定向提取生物体的DNA分子
    B.定向地对DNA分子进行人工剪切
    C.在生物体外对DNA分子进行改造
    D.定向地改造生物的遗传性状

    【答案】D
    【解析】本题考查基因工程的目的。生物的性状是由基因控制的，基因工程就是通过定向的改造基因从而获得我们所要的新性状。因此本题选D。
    【考点精析】本题主要考查了基因工程的原理的相关知识点，需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为尿液形成过程示意图（序号表示结构），以下说法不正确的是

    A. 与1中液体相比，2中液体不含大分子蛋白质、葡萄糖和血细胞

    B. 3处重吸收回去的物质是部分的水、无机盐和全部的葡萄糖

    C. 如果某病人的尿液中有血细胞，那么病变部位可能是1的通透性发生改变

    D. 如果在某人尿液中检测出有葡萄糖，可能是结构3的功能发生障碍，或者胰岛素分泌过少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】上海医学院遗传研究所培育出第一头携带人体蛋白基因的转基因牛，使动物乳汁中白蛋白的含量较普通牛奶提供了30多倍，这标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈出了一步。转基因动物是指( )
    A.提供白蛋白基因的动物
    B.基因中插入了外源基因的动物
    C.能产生白蛋白的动物
    D.能表达基因遗传信息的动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】多利羊与哪只母羊一模一样( )
    A.提供细胞核的母羊
    B.提供去核卵细胞的母羊
    C.提供子宫的母羊
    D.三者兼有之

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓是人类的好朋友,下图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答问题。

    (1)蚯蚓的身体由许多[ ]_____构成,这使它的躯体运动灵活。

    (2)请判断上图所示是蚯蚓身体的哪一端?____。并说出你的判断理由:_____________________________。

    (3)用手摸蚯蚓腹面处,会有刺手的感觉,这是摸到了_____,它具有__________的功能。

    (4)在实验中要不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了_______________________。

    (5)与蚯蚓同属于________________(填动物类群)的水蛭分泌的蛭素可以制成______________。

    (6)实验结束后，应将蚯蚓怎么处理？________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图代表细胞的某些生理过程。请回答：

    （1）从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞________，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质________（选填“减半”或“不变”）；从图中D到E\F\G\H的过程属于细胞________，其结果是形成了不同的组织。

    （2）人体有四大组织，不同组织有机地组合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织

    a．胃痛说明可能有________组织；

    b．胃痉挛说明可能有________组织；

    c．胃出血说明可能有________组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一日，老猪在森林里闲逛，遇到老槐树，相互调侃着(如图所示)。下列关于一棵槐树和一头猪的叙述错误的是(　　)

    A. 它们的细胞中都有细胞膜

    B. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

    C. 都由一个细胞——受精卵发育而来

    D. 槐树的果实、猪的心脏都属于器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于血浆成分的是（　　）
    A.水
    B.血浆蛋白
    C.血红蛋白
    D.葡萄糖、氨基酸、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题：

    （1）[B]水螅和[A]涡虫分别属于____________________________（填动物类群），这两类群动物的共同特征是_____________________。

    （2）写出一种与[D]蛔虫同一类群的其他动物：_________________；写出一种与[C]蚯蚓同一类群的其他动物：_____________。

    （3）[F]蜘蛛和[G]蜜蜂等属于同一类群_________动物，该类群的主要特征是：体表有坚韧的_________，身体和附肢都分节。

    （4）[E]螺壳和珍珠可做装饰品。你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？

    ________________________（说出一种即可）。

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    同步练习册答案