【题目】请你根据下面的资料回答问题:
资料一:牙齿对动物的生存和生活有重要的意义。海豹在冰下游泳时,隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。
资料二:狼的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿。犬齿特别发达,能够撕裂食物,有利于捕食各种小动物。牙齿损坏可能导致食物缺乏而影响其生活。
资料三:下图是不同动物牙齿的形态:
(1)狼与海豹的牙齿与图中的______相似。根据牙齿的形态可以判断狼的食性是______。
(2)海豹隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,那么它的呼吸器官是______。
(3)狼和海豹在分类上属于_____动物,原因是它们具有___________的特征。
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【题目】下图为男、女成对染色体排序图的一部分,请根据图回答问题。
(1)图___________是男性染色体的组成;你判断的依据是_______________。
(2)男性在生殖过程中,形成决定男性后代的精子里,其染色体组成是___________;产生这种精子的器官是___________,这个器官还具有______________________的功能。
(3)图乙中A染色体由___________和___________组成。
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【题目】考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量。能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的物质有________________。
(2)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。如图所示吸气过程中,肋间肌和膈肌处于________状态。此时,肺内气压________(大于/小于)外界气压。
(3)氧气在肺泡处进人血液,与_______结合随血液侃环到达脑部组织细咆周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进人细胞。
(4)最终,在脑细胞的________中,葡萄糖在氧气的作用喜爱氧化分解释放出能量。
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【题目】下图是一个健康成年人在一次进食后体内血糖含量调节过程示意图,下列分析错误的是( )
A.进食后血糖升高,胰岛B细胞分泌的激素甲能降低血糖
B.一段时间后血糖降低,胰岛A细胞分泌的激素乙能升高血糖
C.饭后血糖升高,尿液中一定能检测出葡萄糖
D.胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌活动受到中枢神经系统的调节
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【题目】有关下图所示植物的描述正确的是( )
A.可以用种子繁殖的植物有玉米和银杏
B.没有根、茎、叶分化的有葫芦藓、肾蕨和海带
C.可以作为监测空气污染程度指示植物的是肾蕨
D.在生物圈中适应性最强、种类最多、分布最广的是葫芦藓所属的植物类群
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【题目】1982年,我国科学家在陕西洋县发现了世界上仅存的7只野生朱鹮,随即拉开世界朱鹮保护大幕。经过35年的艰辛保护,目前全球朱鹮数量已达到2 200只,如图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图,下列有关分析错误的是 ( )
A. 朱鹮位于五条食物链的最顶端
B. 建立自然保护区是保护朱鹮的最有效措施
C. 建立野生朱鹮自然保护区能够保护遗传多样性
D. 若有毒物质流入,它会伴随物质在食物网中传递
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【题目】考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?
(1)细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有蛋白质、脂肪和___________。
(2)吃饭时越嚼越甜,是图1中[____](填写序号)分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步消化成唾液淀粉酶的缘故。分泌的消化液中不含消化酶的结构是[] ____________。参与蛋白质消化的消化液有___________________,人体消化的主要场所是_________。
(3)在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应该是[]_____________。
(4)在图2中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是___________,曲线X、Y、Z分别代表_________、________和________的消化过程。脂肪最终被消化为__________________才能够被吸收。
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【题目】下图是关于植物的生理活动及相关实验的图解。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:
(1)图一中植物在白天进行的生理活动有__________(填字母),植物吸收的水分绝大部分通过图一中的[ ]_________________散失到环境中。
(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ]_______________的效率。
(3)当图二中光照强度在_________(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为光合作用制造的有机物________(填“等于”“大于”或“小于”)呼吸作用消耗的有机物。
(4)请将图三中的实验步骤正确排序:____________________(填序号)。步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,由此得出结论:①淀粉是光合作用的产物;②___________________________________。
(5)请写出光合作用的表达式:_________________________________________。
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