【题目】过度密植会使农作物产量减少,其主要原因植物的( )
A. 光合作用强于呼吸作用 B. 光合作用和呼吸作用都旺盛
C. 光合作用和呼吸作用都微弱 D. 呼吸作用强于光合作用
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【题目】下列有关生物生存环境的叙述中,正确的是( )
A. 水、阳光、空气、土壤等是环境中的全部因素
B. 环境是指生物生存的空间中可以直接影响该生物生存的因素
C. 环境是指生物生存的空间中同种或其他种类的生物构成的因素
D. 环境是指生物生存的空间以及其中可以直接或间接影响该生物生存和发展的所有因素
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【题目】新新同学学习了“生物圈中的动物”后,对一下四种动物及其气体交换部位进行了搭配,你认为其中搭配错误的是( )
A. 蚯蚓-湿润的体壁 B. 家鸽-肺和气囊
C. 乌龟-肺 D. 青蛙成体- 肺和皮肤
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【题目】如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题:
(1)从行为获得的途径来说,大山雀成功喝到牛奶之后,“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是________行为。从维持自身生存的意义上来说,_________行为更能适应变化的环境。
(2)蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数______,这说明,动物越高等,学习能力越_____,学习行为越复杂,“尝试与错误”的次数越____。
(3)黑猩猩完成摘取香蕉的动作,不仅要依靠运动系统,运动所需的能量还有赖于消化系统、呼吸系统、_______系统等配合。
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【题目】图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图。请回答:
(1)由桃花到果实的过程中,必须完成两个重要的生理活动分别是_______和________;
(2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫 _________。
(3)花粉从[⑤]落到[ ]______受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出两个精子,分别与[④]内的卵细胞和中央细胞相结合,该过程叫 __________ 。
(4)果实中的[⑦]由桃花的[ ] ________发育而来,桃子中之所以有一个⑧是因为桃花的子房内有一个[ ] __________。
(5)果农张大爷欲短期内改良自家桃园中的桃树品种,你认为应采取怎样的方式?____。
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【题目】某同学在观察叶片表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是( )
A.将甲变为乙时需将装片向上移动
B.由甲变为乙时视野会变亮
C.图中保卫细胞处于吸水膨胀状态
D.物像中的气孔是闭合的
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【题目】构成生物体的每个细胞都能独立地进行生命活动,多细胞生物体有严整的结构,不同的结构紧密联系、相互协调,使生物体成为一个统一的整体。请据图回答:
(1)植物体的生长、发育与①②③④等细胞的生理过程有关,图中表示细胞分裂的过程是_____(填标号)。③、④过程表示的是_____。
(2)细胞分裂能使细胞数目增多,细胞分化使生物体形成了不同的_____。②过程表示_____,使细胞体积增大。
(3)叶在植物体结构层次上属于_____。
(4)松、竹、梅被称为“岁寒三友”这三种植物有顽强的生命力,是中国传统文化中高尚人格的象征,它们在类群上分别属于_____。
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