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与人体的其他细胞相比,神经元的功能是
A.能够收缩舒张产生运动
B.能够接受刺激产生兴奋并传导兴奋
C.能够通过细胞体上的许多突起与其它组织细胞联系
D.能够对生物体起到支持、连接、保护和营养的作用
B

试题分析:神经系统结构和功能的基本单位是神经元,神经元又叫神经细胞,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处;神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里,神经元的突起主要集中在周围神经系统里.可见B符合题意.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

调节人体生理活动最高级的神经中枢位于哪里(   )
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

概念:反射是指人体通过      对外界或者内部的各种      所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

5月1日起我国《刑法修正案 (八)》正式施行,加大了对醉驾的处罚“醉驾”易发生事故,其主要原因是过量饮酒会抑制以下哪一系统的功能
A.神经系统B.运动系统C.循环系统D.泌尿系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。
实验步骤
A缸
B缸

1000mL池塘水
1000mL自来水

分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只

加入等量的蝌蚪饲料

加少许甲状腺激素制剂
不加甲状腺激素制剂

水温保持在适宜的范围内
 
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你加以改进完善:
                                                              
                                                              
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是         
(3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是                                                                   
⑷该实验所得出的结论是                                                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图是反射弧的结构示意图,有关叙述错误的是
A.完成膝跳反射的传导路线是1→2→3→4→5
B.只要此结构完整必然出现反射活动,因为它是反射活动的结构基础
C.人在睡着时,一旦蚊子叮咬也会拍打,这是简单的反射,这是由脊髓控制完成的
D.情绪激动时,在神经系统的调节下,肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面关于人体生命活动的调节的叙述,错误的是
A.人体生命活动主要受神经系统的调节,也要受激素调节的影响
B.完成反射的神经结构是反射弧
C.视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域
D.不论动物、植物,还是微生物,都有反射活动

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小明在缝扣子时,不小心扎到了手,其正常反映是                 (   )
A.先感到疼痛,后缩手B.只缩手
C.先缩手,后感到疼痛D.缩手和感到疼痛是同时的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

观察身边学习成绩好的同学,他们一般都有“当天的功课当天清”的好习惯。其原因是(   )
A.时间抓得紧,不浪费时间
B.及时强化新知识在大脑皮层中所形成的兴奋
C.大脑皮层的各个部分得到交替活动和休息
D.有良好的作息制度

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同步练习册答案