【题目】我们每天都在不停的进行呼吸,这是呼吸肌不断运动的结果,其中人在吸气时
A. 胸廓容积增大,肺内气压减小 B. 胸廓容积增大,肺内气压增大
C. 胸廓容积减小,肺内气压增大 D. 胸廓容积减小,肺内气压减小
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【题目】如图是生态系统的碳循环图解.图中A~D代表生态系统的4种成分,①一⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径.请仔细分析图解并回答下列问题:
(1)图中D代表;A代表:B代表 , 它在生态系统中的作用是 .
(2)碳元素在⑤和⑦中是以的形式流动,在①和⑥中是以含碳有机物的形式流动.从物质角度来说,物质循环的特点是 , 它和能量流动是进行的.
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【题目】“我们从哪里来?”“我们是怎样繁殖和生长发育的?”下面的概念图给出了一个比较科学的诠释.请分析回答相关问题:
(1)图中A、B两处填入恰当的概念,此概念图表达的信息才更清晰.试分别写出它们所表达的概念:A____、B____.
(2)男性产生精子的器官是____,它还能分泌____,使男性从青春期开始就表现出明显的第二性征.
(3)图中B的形成发生在女性的____内,它通过不断地分裂,分化逐渐发育成胚胎、胎儿.其中,胎儿已具有了人形,能通过____从母体获得营养物质和氧气,同时将废物排出.
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【题目】下列关于细胞分化的叙述,正确的( )
A.细胞分化只是形态和结构的变化
B.已经分化了的细胞不再分裂和生长
C.细胞分化的结果形成了不同的组织
D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
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【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( )
A.黄色;Dd、dd
B.红色;Dd
C.红色;Dd、dd
D.红色和黄色;Dd、dd
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【题目】生命之美不仅美在其宏观形态上,更美在其微观结构上.细胞的精妙结构决定了它的特定功能.如图所示细胞能( )
A.控制动物行为
B.完成反射活动
C.调节生命活动
D.产生并传导兴奋
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【题目】从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿,再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生,生命给了我们太多的惊奇,请据图回答:
(1)一个新生命的起点是受精卵,一般情况下,受精卵形成的场所为 .
(2)双眼皮由基因A控制,aa则表现为单眼皮;爸爸为单眼皮,妈妈为双眼皮,女儿表现为双眼皮,则妈妈的基因型为 . 计生政策调整后,爸妈又生了一个双眼皮的弟,弟弟的基因型为 .
(3)遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对 .
(4)法律上禁止近亲结婚,其科学依据是 .
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