【题目】请观察细菌的结构示意图,回答问题:
(1)遗传物质存在于图中序号______所指的结构中。
(2)根据图中______序号所代表的结构可判断该类细菌能游动。
(3)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是:细菌没有____ __、也没有能够进行光合作用制造有机物的的 ,只能依靠现成的有机物生活,所以营养方式为 。
(4)有的细菌对人有益,如乳酸菌能通过______使牛奶转化成营养价值更高的酸奶。
(5)细菌的 和 的特点使其分布十分广泛,几乎无处不在。
【答案】(1)①
(2)⑥
(3)成形的细胞核 叶绿体 异养
(4)发酵(无氧呼吸)
(5)快速繁殖 形成芽孢
【解析】
试题分析:(1)细菌的基本结构有最外层③细胞壁、紧靠细胞壁的是②细胞膜、在细胞膜和DNA之间是⑤细胞质和细胞中间是①DNA集中的区域,有的细菌有长长的⑥鞭毛,有的在细胞壁外面还有较厚的④荚膜,没有成形的细胞核,没有叶绿体。细菌没有核膜,只有遗传物质集中的部位,故细菌的遗传物质存在于①处所指结构DNA集中的区域。
(2)该细菌有⑥鞭毛,可以借助于鞭毛的摆动运动,因此这种细菌会运动。
(3)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核、没有叶绿体。而植物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。因此细菌与植物细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核、叶绿体和液泡。细菌只能依靠现成的有机物生活,所以营养方式为异养。
(4)酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品。
(5)细菌的繁殖方式是裂殖,速度很快,每20分钟一次。细菌能够形成休眠体叫芽孢,以抵抗不良环境。因此细菌分布十分广泛,几乎无处不在。
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【题目】某同学在显微镜下观察菠菜徒手切片,当他调节细准焦螺旋时,视野中有一部分细胞看得很清楚,另一部分细胞较模糊,这主要是由于( )
A.物镜损坏 B.反光镜未调节好 C.标本厚薄不均 D.细准焦螺旋损坏
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【题目】根据下式回答问题:
(1)过程a和b分别表示植物的__ __和
(2)漂浮在水面的满江红,其叶片可进行光合作用,但水下的根却不能,原因是根细胞里没有
(3)a、b两个过程中, (填字母)对于维持大气中的碳一氧平衡具有极为重要的意义。
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【题目】下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图,据图回答下列问题。
(1)请标出B和C的名称:[B]_______,[C]_______。
(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由_______提供。
(3)胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]_______。
(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得______________,并将代谢产生的__________气体和其他废物排入母体的血液,由母体排出体外。
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【题目】如图是植物体的某些器官和结构示意图,据图下列叙述中正确的是( )
A.甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚
B.乙图中的a和b是由甲图中的1发育成
C.丙图中的结构A和B可以使根不断长长
D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
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【题目】用糖拌西红柿,一段时间后,盘中会出现一些液体,主要原因是西红柿细胞的细胞液浓度( )
A.大于外界溶液浓度,细胞吸水 B.小于外界溶液浓度,细胞吸水
C.大于外界溶液浓度,细胞失水 D.小于外界溶液浓度,细胞失水
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【题目】我市某校生物兴趣小组的同学做“探究种子萌发的环境条件”实验时,选取5个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁、戊,分别放入20粒完整有活力的种子,其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子,在不同条件下进行培养,如图,放置一段时间后,你认为:
(1)以上装置中种子能萌发的是__________瓶;
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择的装置是__________;
(3)丁瓶种子不萌发,说明种子萌发需要__________这一条件,戊瓶种子不萌发的原因是____________________;
(4)小组中有些同学认为,为了节约,每个瓶中放一粒种子就够了,这一做法的不足之处是________________________________________。
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【题目】根据细菌结构示意图回答问题
(1)细菌都是 细胞个体。
(2)与植物细胞相同的结构有[ ] 、[ ] 、[ ] 。
(3)可以帮助细菌运动的结构是[ ] 。
(4)起到保护作用的结构是[ ] 。
(5)细菌在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是 ,对不良环境有较强的抵抗能力。
(6)细菌与动植物细胞区别在于
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【题目】先将一密闭透明的实验装置(图甲)于晴天的晚上22 时置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量变化曲线(图乙) ,该气体是( )
A.氧气 B.二氧化碳
C.水蒸气 D.氮气
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