【题目】如图甲和乙表示细胞结构,丙表示某种生理过程图,请据图分析回答:
(1)某同学观察到的口腔上皮细胞结构与上图中的(填“甲”或“乙”)结构相同.判断依据是没有对细胞起保护和支持作用的结构[1] , 没有植物细胞独有的叶绿体和[3] .
(2)图丙中的[7]表示过程,其结果是使细胞的数量增多,[8]表示过程,其结果是形成不同的 .
(3)无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是[4] , [2]具有控制物质进出的作用.
【答案】
(1)乙;细胞壁;液泡
(2)分裂;分化;组织
(3)细胞核;细胞膜
【解析】解:(1)乙没有1细胞壁,5叶绿体,3液泡,因此是口腔上皮细胞结构;(2)丙图由一个细胞分成多个细胞,所以⑦是细胞的分裂,分裂产生的众多细胞,按照形态和结构的不同,组成不同的细胞群体,形成各种组织,故⑧表示细胞的分化;(3)无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是[4]细胞核,[2]细胞膜具有控制物质进出的作用.
【考点精析】掌握植物细胞和动物细胞是解答本题的根本,需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡;动物细胞的结构:细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题:
(1)消化系统由消化道和两部分组成.
(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是(填序号),它能对进行初步消化.
(3)能够分泌胆汁的结构是(填序号),其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入(填序号)内,不含消化酶的消化液的是 .
(4)图中7是大肠,长约1.5米,它能够吸收一部分水、无机盐和 .
(5)小旺的妈妈为小旺准备的午餐时:红烧肉(肥肉)、清炒菠菜、米饭,从合理营养的角度看,你认为还需增加富含的食物.
(6)为保证食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一个要点即可) .
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【题目】如图是某食物网示意图,下列分析不正确的是( )
A.构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者
B.图中数量最多的生物是A
C.图中有3条食物链,最短的是:A→B→E
D.结构层次从微观到宏观:细胞→组织→器官→系统→A
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【题目】如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。其中属于排泄活动的有( )
A.②④⑤
B.②⑤⑥
C.②④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物性状的表述,错误的是
A.人们总是通过性状区分出不同的生物
B.生物的性状都是用肉眼可以观察到的特征
C.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多
D.每个生物体都会有许多种不同的性状
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【题目】下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计,对其分析错误的是( )
A.①号不萌发是因为缺少水分
B.③号不萌发是因为缺乏空气
C.④号不萌发是因为温度偏低
D.对照实验②和③的变量实质上是水的多少
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