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    在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，下列条件的选择不同的是（   ）
    A．温度B．湿度C．食物D．光照
    D
    探究实验设计时，遵循的原则就是只允许一个变量不同，而其他都必须相同，既然探究的是光对蟑螂生活的影响，所以变量是光照。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．做出假设B．制定探究计划
    C．提出问题D．动手进行探究

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    在进行科学探究实验时，如实验结果与假设不符，正确的处理方法是（  ）[
    A．依据试验结果下结论
    B．修改实验结果，使其与假设相符
    C．修改实验过程，使其与假设相符
    D．修改假设，重新做实验

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们在生物课上利用菠菜叶研究叶的结构，最好的研究方法是（  ）
    A．观察法B．调查法C．实验法D．模拟法

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    （2010徐州） 人们获得“人工种子”所利用的生物技术是
    A．转基因技术B．组织培养技术
    C．动物克隆技术D．嫁接技术

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照实验
    A．有光和无光B．温度和水分C．0℃和25℃D．有水和无水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蝙蝠常生活在黑暗的洞中，但它们仍可“看”到各种障碍物，因为它们是利用超声波来探测目标的，人类模仿蝙蝠的这一特点，发明了（   ）
    A．雷达B．手电筒
    C．望远镜D．电视

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    观察时看到令人讨厌的毛毛虫，观察小组可以不观察也不记录。

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