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    【题目】近几年频频爆发的禽流感等疾病，给人们带来了诸多不便和重大的经济损失，它们的病原体都属于（）

    A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 单细胞生物

    【答案】C

    【解析】病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，引起禽流感的病原体是禽流感病毒。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图人体呼吸系统模式图回答相关问题

    （1）[5]有________作支架，能保证气体顺畅通过．

    （2）[1]能对吸入的气体进行处理，请你列举一条与此功能相适应的结构特点________．

    （3）哮喘患者的感染部位是[]________．

    （4）吃饭时边吃饭边说笑，容易引起剧烈咳嗽，是由于吞咽时[_]________来不及盖下，食物误入[]________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下是小李老师所做的某实验记录（附图）．请根据小李老师的实验记录回答问题．

    2014年6月2日早7时：将生长情况相同的三株幼苗及用相同烧杯盛放的液体分别放入三个相同的透明玻璃罩中密闭（甲装置中的烧杯盛放150ml清水，乙装置中的烧杯盛放150ml清水，丙装置中的烧杯盛放150ml氢氧化钠溶液．已知氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳）．将三个装置均放在黑暗、无光的柜橱里一昼夜．

    2014年6月3日早7时：将三个装置移出，立即将甲完全遮光，乙、丙不遮光．将三个装置均置于阳光充足的室外相同的环境中（见图1）．3小时后，摘取甲、乙、丙装置中的叶片各1片后立即恢复原装置状态，继续放在该处阳光充足的环境中．将摘取的甲、乙、丙装置中的叶片分别经过酒精脱色、滴加碘液处理．

    （1）滴加碘液后，丙装置内的叶片颜色变化是 ______ ．这说明 ______ ．

    （2）幼苗吸收的气体是通过叶片的 ______ （填结构名称）进行的．

    （3）图2表示2014年6月3日0时到24时之间某装置内二氧化碳浓度的变化情况，该装置是 ______ ．

    （4）从图2中的8时到18时的曲线变化情况分析，该时间段内该装置内的幼苗主要进行的是 ______ 作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，相关叙述不正确的是（　　）

    A. 显微镜甲的放大倍数为200倍

    B. 丙表示玉米种子，含有胚乳①

    C. 制作口腔上皮细胞装片时选用清水

    D. 要使丁中细胞移到视野中央需向左下方移动装片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察菜豆种子的结构模式图，下列说法正确的是

    A. ①②③④⑤共同组成了新植株的幼体

    B. 种子萌发所需的营养和水分由⑤提供

    C. 萌发时④首先突破种皮，发育成茎和叶

    D. ③被破坏的种子在适宜环境下无法萌发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，葡萄糖和氧气可以在病人的细胞内发生化学反应，将化学能转变成细胞能利用的能量，细胞中完成这一过程的能量转换器是（　　）

    A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蝗虫外骨骼的叙述中错误的是

    A、具有保护作用 B、在生长和发育中终身保存

    C、能防止体内水分的蒸发 D、在生长发育中有蜕皮现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构属于器官的是

    A. 番茄果肉 B. 洋葱表皮 C. 一只香蕉 D. 苹果果皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构属于器官的是

    A. 番茄果肉 B. 洋葱表皮 C. 一只香蕉 D. 苹果果皮

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