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【题目】肝炎患者用过的碗筷要和家里的人分开,否则容易使家里的人染上肝炎。碗筷在这里属于( )

A. 病原体 B. 传染源

C. 传播途径 D. 易感人群

【答案】C

【解析】传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群,传染源能够散播病原体的人或动物;传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。患肝炎病的人其碗筷要和家人分开,否则家人容易感染上肝炎,肝炎是通过饮食和餐具传播的因此患肝炎病的人其碗筷要和家人分开,这是传染病中的传播途径。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液的运输功能是由完成的.

A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板

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【题目】人体能通过感觉器官感知外界刺激。下列表述正确的是( )

A.要看清远处的交通标志,需调节眼球内玻璃体的曲度

B.远视眼可以配戴凹透镜加以矫正

C.当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小

D.耳蜗内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。请据图回答下列问题。

(1)在长期的进化过程中,洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态,这体现了生物对环境的

(2)与鱗片叶相比,管状叶细胞中特有的能量转换器是

(3)乙图是甲图 部分的结构示意图;参与叶片蒸腾作用的水分,主要是通过乙图中的[ ](填序号)运输的。

(4)若要改变显微镜下丙图的亮度,可以通过调节反光镜和 来完成。

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【题目】图甲是人体消化、呼吸、循环、泌尿等生理活动功能联系示意图,结合大米在人体内的主要变化,分析回答下列问题:

1)大米的主要成分是淀粉,人体消化道内能够消化淀粉的消化液有____________________,淀粉消化后以葡萄糖的形式被吸收进入血液,最终在氧气的参与下,主要在细胞内的_______________处分解并释放能量。

2)葡萄糖被吸收后最终到达全身各处的组织细胞,其间要_____次经过心脏。

3)葡萄糖随部分血液流经某健康人的肾脏后,如图乙,在ABC三处抽取液体进行比较分析,得到下表数据:

主要成分

A(/100毫升)

B(/100毫升)

C(/100毫升)

90

96

98

蛋白质

8

0

0.03

葡萄糖

0.1

0

0.1

无机盐

0.72

1.1

0.72

尿素

0.03

1.8

0.03

ABC三处的液体名称分别是_______________________________

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【题目】学校经常进行卫生大扫除,医院里天天消毒,这都属于预防传染病的哪个环节( )

A. 控制传染源 B. 切断传播途径

C. 保护易感人群 D. 爱国卫生运动

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【题目】在森林古袁进化到人类的过程中,最关键的是( )

A. 制造工具 B. 使用天然火 C. 产生语言 D. 直立行走

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【题目】当人体出现急性炎症时,血液中数量明显增多,并能吞噬病菌的是

A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白

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【题目】在嫁接梨树时,接穗应选用( )

A、味道涩,果实小的杜梨

B、果实大味道甜,但抗病力弱的鸭梨

C、抗病力强的野生梨的植株

D、生命力旺盛,生长快,但水果品质差的树种

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