练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列不属于运动系统的功能的是（ ）

    A. 运动 B. 营养 C. 保护 D. 支持

    【答案】B

    【解析】试题分析：人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持。人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。营养不是运动系统的功能。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】杜鹃鸟总是将卵产到别的小鸟巢中，让小鸟为它孵卵和育雏。

    （1）杜鹃鸟体内有脊椎骨构成的脊柱，因而属于________动物。

    （2）飞行器官发达：前肢变成翼，胸部有很突出的龙骨突，有发达的________，可牵动两翼完成飞行。

    （3）如图所示，鸟类的呼吸器官是[③]________，但是鸟类的呼吸方式很特别，原因是它具有发达的[②]________，可以辅助呼吸。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是

    A. 男性产生含X或Y染色体的精子

    B. 女性产生含X染色体的卵细胞

    C. 新生儿的性别仅由母亲决定

    D. 新生儿的性别比例接近1：1

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于节肢动物的说法，不正确的是( )

    A. 昆虫具有支持身体的内骨骼

    B. 有的节肢动物可以入药

    C. 有些昆虫对人类是有害的

    D. 身体的外骨骼能防止体内水分蒸发

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】深圳交警研制出“智能行人闯红灯取证系统”，让系统模仿人的双眼，捕捉闯红灯的人脸。下列有关说法正确的是（　　）

    A. 控制人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核 B. 行人闯红灯等行为需要的能量由叶绿体提供

    C. 人脸的表面起保护作用的组织是保护组织 D. 人的双眼能获得图像信息，属于系统层次

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某一地区部分生物构成的食物网示意如图，分析回答下列问题。

    （1）生态系统中最基本、最关键的成分是_____。从生态系统的成分分析，上图中缺少_____和分解者。

    （2）请写出鹰获得能量最少的一-条食物链；_____。

    （3）通常，随着营养级的升高，生物的数量会越来越少，原因是能量在传递过程中沿食物链各个环_____。

    （4）该地区生态优美、植被繁茂、生物种类繁多，受到众多摄影爱好者的青睐，这体现了生物多样性的_____使用价值。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：

    （1）图中甲所示的血管是，图中乙所示的是。

    （2）血管中血液流动的动力来自。

    （3）若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中会大量减少。

    （4）某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射 进行治疗。

    （5）在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有。（举一例即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明早餐吃面包、酸奶。甲、乙是与这两种食品制作有关的两种生物示意图。

    （1）与制作面包有关的生物是[ ]__________。甲、乙两种生物在结构上最主要的不同点是__________________，它们和植物细胞都有，但动物细胞没有的结构是________。

    （2）两种生物营养方式相同，都是利用________生活；乙生物图中所示的生殖方式是______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：

    (1).从图中可看出人体内的气体交换包括[ ]_____________和[ ]_____________两个过程。

    (2).图中①表示氧气，②表示二氧化碳，①和②交换的原理是通过________作用实现的。

    (3).气体进出肺泡是通过___________来实现的。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案