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    在塑料大棚内生产草莓，在适宜的条件下，如改变哪一项，会使产量增加 (    )
    A．适当增加氧的含量
    B．适当增加二氧化碳的含量
    C．适当增加水蒸气的含量
    D．适当增加氮气的含量
    B

    试题分析：利用光合作用原理使农作物增产的方法主要是增强光合作用强度，如增强光照、增加光照时间、合理密植、为光合作用提供充足的原料（水和二氧化碳）等，另外还可以提供降低夜晚的温度，来提高作物产量。适当增加氧、水蒸气、氮气的含量，对提高光合作用的产量没有影响，只有适当增加大棚中二氧化碳的含量，向大棚输送二氧化碳，这样能通过为光合作用提供充足的原料（二氧化碳）增强光合作用强度，提高作物产量，故选项B符合题意。故选B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是：
    ①用酒精去掉叶绿素   ②把天竺葵放在光下照射  ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分  ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜   ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 
    ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
    A．④③②⑤①⑥B．④②③①⑤⑥
    C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤①⑥

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是（   ）
    A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用
    B．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户
    C．叶脉具有支持和输导作用
    D．靠近上表皮的叶肉细胞中含有的叶绿体比靠近下表皮的叶肉细胞中少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（   ）
    A．减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用
    B．降低了环境的温度,减缓呼吸作用
    C．降低了环境的温度,加快呼吸作用
    D．减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却发绿。经仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样。这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光有关。于是，他想用家里的蒜瓣设计一个小实验来证明自己的猜想。（7分）
    （1）针对小华的疑问，应该提出的假设是                             。
    （2）小华将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两盘中蒜瓣的数量应           。然后把甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密封的纸箱中，其他条件                      。
    （3）根据假设可以预测：甲盘中长出的蒜苗叶是      色的，而乙盘中长出的是               色的。
    （4）在这个设计中，实验变量是                        。
    （5）根据预测结果，结论应是                                        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图回答下列问题：

    （1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的　    　，此实验证明了　                   　；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植的　       　，水分是通过叶片上的　 　散失的．实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行　 　作用而影响实验效果．
    （2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了　 　，为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正；应去掉图乙中的　      ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    夏天，人们常用冰箱贮藏蔬菜、水果，以达到保鲜效果，这是因为在温度较低时，植物的            作用较弱，有机物的消耗较            的缘故。收获的粮食应及时晒干，是因为潮湿种子的           作用较旺盛，有机物的消耗较            。经常给农作物松土，保证土壤中有较多的            ，有利于植物根的            作用的顺利进行。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物能进行光合作用的部位是（  ）
    A．整个植物体B．只有绿色的叶片
    C．所有绿色的部分D．只有茎和叶

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物圈中各种生物都能通过呼吸作用消耗___________，产生____________，使生物圈中___________和______________处于相对平衡。

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