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    【题目】为探究唾液对淀粉的消化作用，某同学设置如图所示的实验装置，已知1号试管内的实验材料是2毫升淀粉液和2毫升唾液，则2号试管内的实验材料应为（　　）

    A. 1毫升淀粉液和2毫升碘液

    B. 2毫升唾液和2毫升碘液

    C. 2毫升淀粉液和2毫升清水

    D. 2毫升唾液和1毫升清水

    【答案】C

    【解析】

    （1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
    （2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。

    “探究唾液对淀粉的消化作用”实验中唯一不同的变量是有无唾液，其它条件都相同，因此已知1号试管加入的是2毫升淀粉液和2毫升唾液，则2号试管中应加入2毫升淀粉液和2毫升清水。

    故选：C

    练习册系列答案
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    【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验，请分析并回答下列问题

    实验装置

    序号

    A

    B

    C

    D

    河泥

    无

    无

    有

    有

    水藻

    无

    有

    有

    有

    光照

    有

    有

    有

    无

    小鱼存活时间

    3天

    11天

    25天

    2天

    （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是________；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与________有关．

    （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是________．

    （3）D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短，最可能的原因是________．

    （4）比较C、D的实验结果可说明水藻在有________的条件下，才能释放氧气．

    （5）如果将B、C装置作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：________．

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    【题目】请将下列植物名称与所属类群用直线连接起来。

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    【题目】洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（ ）

    A. 幼根的生长主要依赖于a区和b区

    B. c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织

    C. ②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织

    D. a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积

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    【题目】下面是一株果树和叶片的结构示意图，请回答下列问题。

    （1）滴灌是现代农业生产中一项节水灌溉方式，在安放滴灌管时，要让滴灌孔距离果树一定位置的两旁，否则果树的根就只向一侧生长。果树吸收水和无机盐的主要部位是根尖的____________；根尖吸收的水和无机盐沿着各个器官的____________运输。在乙图中，运输水分和无机盐的结构在__________（填图中的标号）中。水分到达叶片后，大部分以气体的形式从乙图中的⑤散失出去。这个过程叫做____________。

    （2）果树根能向远处和深处生长，与根尖伸长区细胞生长和分生区细胞分裂有关。在细胞分裂时，____________会先复制加倍，然后平均分配到两个子细胞中。

    （3）果树各项生命活动需要的能量由体内细胞中的能量转换器即____________提供。

    （4）甲图中的数字表示物质，字母表示生理活动。若甲中的①表示二氧化碳，则图中的________表示白天和晚上都要进行的生理活动，该图中的________表示的生理活动有助于维持生物圈中碳—氧平衡，这一生理活动主要是在叶肉细胞的_________中进行。

    （5）果树开花后会结出果实，果实是由花结构中的发育________而来。

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    【题目】观察心脏的四个腔，可以看到哪个腔的壁最厚（ ）

    A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室

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