【题目】描述花生果实的谜语中所说的“麻屋子”“红帐子”、“白胖子”依次指的是( )
A.果实、种皮、胚
B.果皮、种皮、胚
C.子房、种子、胚
D.果实、种皮、胚
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【题目】(5分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞 的过程,④表示细胞 的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面为菜豆种子和菜豆幼株的部分结构示意图(图中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳),请据图分析回答问题:
(1)在菜豆种子中,[ ]________是新植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由________发育而成的。
(2)莱豆种子的②_________发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶.
(3)⑧从土坡中吸收的水和无机盐由________向上运输至茎和叶等地方。
(4)过程A进入叶片气孔的是氧气,出来的是二氧化碳。则A过程是_________作用。
(5)叶片甲用透明塑料袋套上,并扎紧袋口,袋内加入氢氧化钠溶液。经过暗处理→光照→脱色→清洗→加碘液,取出观察,叶片甲________(选填“变蓝”或“不变蓝”)。
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【题目】某学校环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三:5号电池比7号电池较大些。
(二)设计实验方案及数据统计(A~E共5组数据见表)
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题。
(1)若某成员选择了A组与B组进行对照实验,那么,他想要探究的问题是____________?作出的假设是__________________________。
(2)B、E两组对照实验的变量是__________________。E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明_______________。满江红在水中的这一作用充分体现了_________________(用生物与环境的关系解释)。
(三)实验反思
(3)该实验设计中明显的不足之处是___________________________。
(四)交流讨论
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。
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【题目】识图作答根据图生物进化树回答问题:
(1)写出图中字母所代表的生物类群名称:A.___________,B.___________,C.___________。
(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:简单到复杂,低等到高等.__________________________.
(3)苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中,是因为,其___________过程离不开水。
(4)中生代陆地繁盛的植物和动物类群分别是:_____________和______________.
(5)身体由两层细胞构成的动物是_______最早出现身体两侧对称的动物是______开始真正适应陆地生活的脊椎动物是_______________。
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【题目】在生态农业村中沼气池的作用是( )
A.作为肥料的中转站
B.通过沼气消灭某些细菌
C.收集农作物秸秆以及其它生物粪便
D.在无氧的环境中利用微生物更好地分解有机物
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【题目】下列关于被子植物生长的描述,正确的是
A.植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收
B.植物的茎都能逐年加粗
C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐
D.植物的枝条及绿叶都是由芽发育而成的
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