【题目】花生油主要来自花生种子的( )
A.子叶
B.胚轴
C.胚根
D.胚芽
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙两图分别表示的是桃花的基本结构和桃子果实的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)花的主要结构是[]_____和[]_____。
(2)从构成桃花的各部分结构分析,桃花应属_____,从花蕊的有无情况分析,桃花应属_____。
(3)从图甲→图乙的过程中,必须经过_____和_____两个重要的生理过程,其中A由[]_____发育而来,B由[]_____发育而来。
(4)某桃农为快速改良自己桃园的桃树品种,你认为桃农应采取的繁殖的方式是如图所示的哪种繁殖方式?_____,该繁殖方式应掌握的技术操作关键是_____,采用本繁殖方式的优点是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统中的食物网,请据图回答下列问题:
(1)图中包含_______条食物链,写出其中最长的一条食物链:______________
(2)在草、兔、鹰构成的食物链中,数量最多的是_______,假如某一时期大量捕杀鹰,该食物链中_______的数量会显著增加,导致生态平衡遭到破坏。
(3)若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,在这个食物网中体内有毒物质积累最多的生物是_______。
(4)图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,该生态系统的生物部分还应包括__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人类生殖与发育的叙述,正确的是( )
A. 卵黄为受精卵分裂和胚胎发育初期提供养料
B. 受精卵植入子宫内膜开始进行细胞分裂
C. 胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
D. 婴儿的出生是人类个体发育的起点
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【题目】下图是某生态系统物质循环示意图(图中各种生物不是按同一比例绘制)。请据图回答:
(1)物质A是_____。生物a利用_____,把A和水合成贮存了能量的_____,同时释放_____。生物a合成的这类物质不仅养活自身,还为其他生物提供了食物来源。
(2)图中各种生物均能进行的生理活动2是_____,其对生物生活的重要意义是_____。生物进行这项生理活动时,产生的A、水等物质可被生物a利用。
(3)在生态系统中,生物b和c属于_____;生物d属于_____,它包括_____两类生物。
(4)图中所示的一条食物链是(用序号和箭头表示)_____。生态系统的物质循环和_____是通过食物链(食物网)实现的。
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【题目】下图是某生态系统食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统能量流动的起点是从_____固定太阳能开始的。
(2)该食物网共有_____条食物链,蛇在最短的食物链中属于_____级消费者。
(3)如果该生态系统被某种重金属污染,一段时间后,该食物网中体内重金属含量最高的生物是_____。
(4)到了农作物收获季节,政府部门常常在道路两旁、田间地头打出标语“严禁焚烧秸秆”,但有少数人不听劝告,仍在农田里焚烧秸秆。从生态方面分析,这种做法的危害是_____。
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