【题目】请你认真辨识图中几种植物,分析回答下列问题(填代号即可)。
(1)图中结构最简单、最低等的植物是________。
(2)可用来监测二氧化硫的指示植物是________。
(3)与“2亿年前大片森林被埋在地下变成煤”同类的植物是________。
(4)具有六大器官且适应能力最强的植物是________。
(5)图中,靠孢子繁殖后代的植物有________________。
【答案】 丁 丙 乙 甲 乙、丙、丁
【解析】观图可知:甲向日葵属于被子植物,乙肾蕨属于蕨类植物,丙葫芦藓属于苔藓植物,丁海带属于藻类植物。
(1)丁海带属于藻类植物。藻类植物结构最简单,无根、茎、叶的分化,因此是最低等的植物。
(2)丙葫芦藓属于苔藓植物,叶片很薄,只有一层细胞构成的,很容易受到二氧化硫等有毒气体的侵害而死亡,可以作为空气污染程度的指示植物。
(3)蕨类植物具有根、茎、叶的分化,能够长得比较高大,遗体堆积后经过漫长的年代能演变成煤。乙肾蕨属于蕨类植物。
(4)甲为向日葵属于被子植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
(5)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子,用孢子繁殖后代,为孢子植物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究“阳光能否杀菌?”,某兴趣小组同学做了如下实验:取9个大小相同的培养皿编号①~⑨,加入等量同种培养基,彻底杀菌后,各加入等量且相同浓度的细菌培养液,待各个培养皿获得数量大致相同的细菌后,将这9个培养皿平均分成A、B、C三组,实验设置的条件及结果如下表所示:
备注:“+”表示细菌的相对量;太阳光包括不可见光(红外线、紫外线)和可见光(赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫)
请分析并回答:
(1)彻底杀菌后,培养基中加入细菌培养液相当于细菌、真菌培养方法中的________。
(2)A、B、C三组实验中,每组都设置3个培养皿的目的是_______________。
(3)综合A、B两组数据,得出的结论是___________________________。
(4)A、C为一组对照实验时,其变量是___________,综合这两组实验数据,得出的结论是____________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。下列说法正确的是
A. 实验的变量是水分的多少
B. 实验应该在黑暗处进行
C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐
D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】草履虫属于常见的________细胞生物,草履虫依靠________在水中旋转前进.草履虫具有消化食物和吸收营养的结构是________;草履虫进食的部位是________ , 未消化的食物残渣排出的部位是________.
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