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12.下列关于生物圈的说法,正确的是(  )
A.生物圈是指整个地球
B.生物圈是适合生物生存的一个圈层
C.生物圈是由植物和动物及人类构成
D.生物圈是指生物活动所能达到的范围,包括月球

分析 生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存.

解答 解:A、生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面,A错误;
B、生物圈是适合生物生存的一个圈层,B正确;
C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,C错误;
D、生物圈指生物生活所能到达的范围,不包括月球,D错误;
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.

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3.在“检测空气中有没有细菌和真菌”的探究实验中,王亮同学作了如下探究实验:
步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿,密封好,标上1号、2号,并进行高温灭菌后,置于无菌的环境中.
步骤二:将1号培养皿打开,暴露在空气中5-10分钟,再盖上,封好.2号不做处理.
步骤三:将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养,一段时间后可观察到1号培养皿有细菌和真菌菌落生成,2号培养皿无菌落.
请分析回答下列问题:
(1)步骤一高温灭菌的目的是:杀死培养皿和培养基中原有的细菌和真菌,避免对实验的干扰.
(2)步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤:接种.
(3)2号培养皿在实验中起对照作用.
(4)下面是培养细菌和真菌的步骤,请选择正确的排列顺序A
①配制培养基   ②放在适宜的温度下培养   ③接种   ④高温灭菌
A.①④③②B.①②③④C.②①③④D.①③④②
(5)本探究实验得出的结论可能是:空气中有(填“有”或者“没有”)细菌和真菌.

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20.输导组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官.√(判断对错)

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7.下列各项中全部都是生物的一项(  )
A.太阳、岩石、空气B.小麦、恐龙化石、钟乳石
C.含羞草、鲤鱼、生石花D.紫菜、珊瑚、鹅卵石

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17.以下是“观察蚯蚓”实验的相关描述,错误的是(  )
A.长有环带的一端是蚯蚓的前端
B.实验过程中要保持蚯蚓体表湿润
C.蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动得快
D.做完实验后要把蚯蚓放回大自然中

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4.植物细胞分裂的顺序是(  )
①细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核
②细胞核一分为二,成为两个细胞核
③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜
④产生新的细胞壁.
A.①→②→④→③B.②→③→①→④C.②→①→③→④D.①→②→③→④

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1.下列关于细胞核、DNA、染色体三者关系的图解,正确的是(  )
A.B.C.D.

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2.在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理想植物是(  )
A.根系发达、矮小丛生的灌木(如沙棘)
B.根系发达、树冠高大的乔木(如杨树)
C.根系发达、地上部分较大的植物(如松树)
D.根系浅小、生长快速的大叶植物(如白菜)

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