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【题目】动物在生物圈中的作用十分广泛,其具体表现有( )

①促进生态系统的物质循环;②吸收氧,放出二氧化碳,制造有机物;③帮助植物传粉;④生产抗生素类药物;⑤用于仿生技术的研究;⑥彻底分解植物枝叶;⑦为人类提供生产生活原料;⑧帮助植物传播种子

A.①②③⑤⑦B.①③⑤⑦⑧C.②③④⑥⑧D.①②④⑤⑥

【答案】B

【解析】

动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。

①②动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,正确。

③⑧动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,正确。

⑤还可以用于仿生技术的研究,如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设备,正确。

⑦动物在人们的生活中有重要的作用,可供人类食用,为人类提供生活原料、药用、观赏用,生产某些人类所需物质如利用乳房生物反应器生产人乳铁蛋白等,与人类生活息息相关,正确。

④⑥生产抗生素是利用的真菌,分解植物枝叶,促进物质循环的也是细菌、真菌等微生物,错误。

由上可知,动物在生物圈中的作用十分广泛,具体表现在①③⑤⑦⑧。

故选:B

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】激素在人体内含量很少,对人体生命活动的调节却具有重要作用。下列有关激素调节的叙述,不正确的是( )

A.人体内的腺体都能分泌激素

B.人体生命活动主要受神经系统的调节,也受激素调节的影响

C.幼儿时期生长激素分泌不足会患侏儒症

D.胰岛素分泌不足,易引起糖尿病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读分析下列材料,回答问题:

资料一:上古时,山西森林广袤,气候宜人,这里有鸟类上百种,兽类几十种之多。后来,由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源,导致生态环境被破坏,大量动植物减少基至灭

资料二:呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,过去那里有许多狼,经常袭击牛羊,对牧业发展构成威助,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动,但随后野兔却以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。

1)通过以上资料分析说出生物多样性面临威胁的一个原因_____.

2)生物分类单位中基本的单位是_____.

3)资料二中狼袭击牛羊,从行为的获得途径来看属于_____行为

4)森林中鸟兽繁多,这体现了生物多样性的生物种类的多样性,生物种类的多样性实质上是_____多样性.

5)人们滥伐森林、过度开采煤矿资源等活动会破坏生态环境导致动植物减少甚至灭绝。要采取多种措施保护生物的多样性,其中最为有效的措施是

_____.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。相关分析正确的是

等级

水稻、小麦和大豆的分类关系

水稻

小麦

大豆

稻属

小麦属

大豆属

禾本科

豆科

单子叶植物纲

双子叶植物纲

被子植物门

A.花、果实和种子是被子植物分类的重要依据

B.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少

C.小麦和大豆在分类上属于同纲不同门的植物

D.表中所列的最小分类单位是门

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】健康人每天形成的原尿约有150升,而每天排出的尿液却只有1.5升左右,这是由于(  )

A.肾小球和肾小囊壁的滤过作用B.肾小管的重吸收作用

C.汗腺排出汗液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕食来的昆虫。从行为获得途径来看,下列与美国红雀属于同一类行为的是(

A.菜青虫总是取食十字花科植物B.黑猩猩钓取白蚁

C.大山雀学会偷喝牛奶D.蚯蚓走迷宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】认真阅读实验,请你结合所学知识回答下列有关问题。

为了证明细菌对植物遗体有分解作用,某小组同学将同一树种的落叶分成甲乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。将甲乙组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。

请你回答:

1)根据题意,你提出的问题是:_______________________________________

2)实验过程中,给树叶滴加蒸馏水,是因为细菌的生活需要______________

3)甲乙两组的变量是__________

4)实验完成后,乙组的实验现象是_______________。你得出的实验结论是_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读以下资料,回答问题。

近年来,福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延,使当地的生物多样性面临威胁。

1)福寿螺生活在淡水中,身体柔软,靠贝壳来保护身体。从分类上来分析,福寿螺属于___________________动物。

2)福寿螺食性广泛,各种植物都能被其取食,尤其对水稻危害极大。有的地方,农田插秧后不到几天,秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析,福寿螺属于___________________

3)福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域,1981年开始引入我国各地饲养。如今,福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于_______

A、外来物种入侵 B、栖息地被破坏 C、水体污染 D、滥捕乱杀

4)福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民,利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性,创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种防治方法属于_______________________

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【题目】下列几种微生物的生殖方式对应正确的是( )

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