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    【题目】分解者在生态系统中占有重要的地位，这主要是因为他们（ ）
    A.是实物的来源
    B.能释放氧气
    C.能净化空气
    D.能将动植物遗体分解为无机物

    【答案】D
    【解析】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    故选：D
    回答此题的关键是要明确生态系统中分解者的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图，请按要求回答：

    （1）填出图中各结构的名称：① ，② ，③ ．

    （2）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 可以辅助 完成双重呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为几种微生物的示意图，请据图回答下列问题．

    （1）生物A→D中，没有细胞结构的是________；有细胞结构，但没有成形的细胞核的是________（填图中编号）．

    （2）生物A在无氧条件下可以将葡萄糖分解为________和酒精；将生物A用碘液染色后放在显微镜下观察，可以发现有两种被染成深色的结构，即________和________．

    （3）A的主要生殖方式为________．生物C只能在寄主的________里生活并繁殖．

    （4）生物B和D在自然界中的主要作用是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】红豆杉是我国珍贵濒危树种．南京中山植物园于20世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内．经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群．这种对红豆杉的保护措施属于（ ）

    A．就地保护 B．迁地保护 C．人为保护 D．美化环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，回答与草鱼、蟾蜍、龟、大熊猫、金丝猴等五种动物有关的问题：

    （1）蟾蜍特有的辅助呼吸的结构是_____________，草鱼的运动器官是_____________。

    （2）如图根据五种动物特征进行分类：表示A的分类依据是__________________，表示B的分类依据是__________________，表示C的分类依据是__________________，表示D的分类依据是__________________。

    （3）以上五种动物物之间所含有的共同特征最多的是________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】看了“舒肤佳香皂可以有效地抑制细菌的存活”这个广告后，小林和小华都想运用自己所学的知识，通过探究活动来检验舒肤佳香皂是否有此功效。如图是他们探究实验的方案。

    请回答以下问题：

    （1）你认为哪位同学的设计更合理？____________。理由是__________________。

    （2）放在28℃环境中培养是因为___________________________________。

    （3）小林和小华她们二个在培养皿中按手印相当于细菌培养步骤中的_______________。

    （4）小林和小华操作实验时要在无菌的条件下操作的目的是_________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传学上把同种生物同一性状不同的表现形式称为相对性状。下列属于相对性状的是

    A. 豌豆的圆粒和黄豆的皱粒

    B. 人的黑头发和黄皮肤

    C. 豌豆的矮茎和玉米的高茎

    D. 人的单眼皮和双眼皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是一份不完整的药品说明书，请根据其内容回答问题：

    （1）你认为咽炎片是 ．（选填“处方药”、“非处方药”）

    （2）根据说明书，已确定该药物是中药，依据是 ．

    （3）有些人认为用药“越新越好”，该产品的疗效好，此观点是否正确 ．（选填“正确”、“不正确”）

    （4）请你补充出该说明书中缺少的重要内容：

    ① ② ．（答出两项即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置．

    （1）这一实验装置是美国青年学者__设计的；

    （2）A装置里的气体相当于__，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含__，在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的__；

    （3）B装置里的液体相当于__，实验后可检测到其中含有__等有机小分子物质；

    （4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种成分在一定的条件下是可以生成__物质的；

    （5）该实验初步证明了生命起源的第__步．

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