| A. | 利于呼吸 | B. | 利于消化食物 | C. | 减少运动阻力 | D. | 保护虫体 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在锥形瓶内加入同样多的水 | |
| B. | 实验前安装好实验装置,并测量水温 | |
| C. | 取1克花生仁和1克核桃仁作为实验材料,燃烧后比较水温升高的差异 | |
| D. | 重复实验3次,取最高值进行比较 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两栖动物和鸟类都有辅助呼吸的结构 | |
| B. | 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物 | |
| C. | 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正陆生脊椎动物 | |
| D. | 昆虫是唯一会飞的节肢动物类群 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物的结构是很复杂的 | B. | 生物体的结构与环境是相适应的 | ||
| C. | 环境造就了生物 | D. | 环境对生物的改造 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 10 20 20 | B. | 20 20 20 | C. | 20 20 10 | D. | 10 10 20 |
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