【题目】图表示的是鸟类的两种行为,下列说法正确的是
A. 甲图表示动物的学习行为
B. 甲图中的行为可以遗传
C. 乙图表示动物的先天性行为
D. 乙图中的行为只受环境的影响
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中华文明传承五千多年,积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲理思想,至今仍给人以深刻启迪。下图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示生态系统中的物质循环和能量流动,①~⑥表示生理过程。回答下列问题。
(1)图一中的动物可分为两类:甲类是昆虫、蜗牛,乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇,分类依据是______。乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是______。蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是______。杂食性鸟与蛇的关系是______。
(2)要成为一个完整的生态系统,图一中还需要补充的生物成分是图二中的______(填字母)。若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链,则 C 对应的生物是______。
(3)图二中,有毒物质含量最多的生物是______(填字母),把光能转变成化学能的生理过程是______(填数字),能分解有机物释放能量的生理过程是______(填数字)。
(4)我市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境,从而保护了______的多样性,这是保护生物多样性的根本措施。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪种野外活动与“沙漠冰箱”保存食物的原理相同( )
A. 常把食物用塑料包好,然后放在水中
B. 把肉类食品制成肉干
C. 用烟熏火烤的方法保存食品
D. 在食物里放大量食盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是
A. 与血管丙相比,血管甲中含有更多的氧气 B. 血管乙中只允许红细胞单行通过
C. 血管丙中血液进入心脏时最先进入右心房 D. 气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】煮熟大豆种,在适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下不能萌发原因()
A. 种子不完整 B. 处在休眠期
C. 胚已死 D. 无供胚发育的营养物质
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